不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。勤奮學(xué)習(xí)，專(zhuān)注科研，勇奪獎(jiǎng)項(xiàng)。本期的國(guó)獎(jiǎng)獲得者李萌萌以實(shí)干篤定前行，精心雕琢屬于自己的精彩人生。下面就讓我們一起走進(jìn)她的故事。

從本科起，她就活躍于各類(lèi)學(xué)術(shù)與實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)業(yè)上，她累計(jì)發(fā)表多篇學(xué)術(shù)文章；實(shí)踐中，她積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)，在有需要的地方貢獻(xiàn)自己的力量。她就是青島科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士研究生李萌萌。

個(gè)人基本信息：

姓名：李萌萌

學(xué)院：馬克思主義學(xué)院

專(zhuān)業(yè)：馬克思主義理論

方向：馬克思主義基本原理

導(dǎo)師：曹勝教授

榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)

國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金

山東省優(yōu)秀畢業(yè)生

山東省優(yōu)秀學(xué)生

兩次研究生學(xué)業(yè)一等綜合獎(jiǎng)學(xué)金

青島科技大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生

青島科技大學(xué)優(yōu)秀研究生

青島科技大學(xué)優(yōu)秀研究生干部

學(xué)術(shù)成果

【1】思想政治教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)同培養(yǎng)時(shí)代新人[N].中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)；

【2】《雙周協(xié)商座談會(huì)在新型政黨制度中的作用》，《青島市人民政協(xié)理論研究文集》中國(guó)海洋大學(xué)出版社；

【3】基于協(xié)同理論的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育相融合教學(xué)改革研究[J].思想政治課研究；

【4】主持山東省藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)課題“紅色戲劇助推馬克思主義大眾化研究”（ZD202008004）；

【5】習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于疫情防控重要講話(huà)的人民性研究[J].青島科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)；

【6】獲聘青島市統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)理論研究基地特聘研究員；

【7】獲中共青島市委員會(huì)統(tǒng)戰(zhàn)部,2018年度全市統(tǒng)戰(zhàn)理論調(diào)研“優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)”；

【8】此外，參加研究型課題10余項(xiàng)；參與國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議10余次，其中論文收錄論文集7次，在分組討論中進(jìn)行口頭報(bào)告2次。

擔(dān)任職務(wù)

第一屆、第二屆習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想宣講團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)

馬克思主義學(xué)院第十二屆研究生會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)

致導(dǎo)師

作為曹老師的學(xué)生，是我莫大的榮幸！

駐足回望過(guò)往三年，我最應(yīng)該感謝的是我的導(dǎo)師曹勝教授。席慕蓉曾經(jīng)在散文中這樣寫(xiě)道：“沒(méi)有什么可以讓我氣餒，因?yàn)椋矣兄L(zhǎng)長(zhǎng)的一生，而你，你一定會(huì)來(lái)。”三年的時(shí)間，記錄著我的懵懂與成長(zhǎng)，最讓我難忘的是曹老師對(duì)我學(xué)業(yè)和生活上的悉心指導(dǎo)。在學(xué)術(shù)研究上，曹老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，緊抓熱點(diǎn)問(wèn)題。在我論文選題、寫(xiě)作的過(guò)程中，曹老師一次又一次給了我莫大的幫助和鼓勵(lì)。每一次的指導(dǎo)，曹老師總能一針見(jiàn)血的指出論文中存在的問(wèn)題，哪怕只是寥寥數(shù)語(yǔ)都使我如沐春風(fēng)。疫情期間，曹老師也沒(méi)有放松對(duì)我的指導(dǎo)，通過(guò)微信、電話(huà)一遍又一遍的與我溝通選題、論文框架，給我提供一些學(xué)術(shù)資源，我才能順利的完成多篇論文的寫(xiě)作與發(fā)表。大到論文框架，小到參考文獻(xiàn)，曹老師用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)。曹老師對(duì)我而言亦師亦友，他以淵博的知識(shí)培養(yǎng)我，以科學(xué)的方法引導(dǎo)我，以完善的人格喚醒我，以高尚的情操影響我。除了關(guān)注我的學(xué)習(xí)情況，曹老師也時(shí)常詢(xún)問(wèn)我的生活情況，每當(dāng)我遇到困難，曹老師總是能幫我全面的分析問(wèn)題，提出意見(jiàn)，使我受益無(wú)窮。

何其有幸，求學(xué)之路，有您指引！

宣講經(jīng)歷

2019年3月，組建“青島科技大學(xué)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想宣講團(tuán)”，并擔(dān)任第一屆、第二屆團(tuán)長(zhǎng)。先后組織宣講團(tuán)開(kāi)展各類(lèi)宣講、考察、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)20余次，實(shí)現(xiàn)宣講“四進(jìn)四跨”即宣講“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)”；宣講“跨高校、跨學(xué)科、跨地域、跨階層”。2020年4月，在抗擊新冠肺炎疫情的特殊時(shí)期，聯(lián)合山東大學(xué)（青島校區(qū)）、中國(guó)海洋大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)（華東）、青島大學(xué)、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)等駐青高校開(kāi)展“以青春之名，匯戰(zhàn)疫力量”網(wǎng)絡(luò)主題宣講活動(dòng)，受到廣泛好評(píng)。主講《中國(guó)抗疫，世界典范》《中國(guó)高鐵，青島力量》《日新月異與繼往開(kāi)來(lái)：致敬改革開(kāi)放》等微黨課，撰寫(xiě)《青島科技大學(xué)聯(lián)合駐青高校開(kāi)展戰(zhàn)疫“云宣講”》《青島科大馬院走進(jìn)社區(qū)開(kāi)展黨課宣講》《青科大研究生出校門(mén)、下基層 爭(zhēng)當(dāng)紅色宣講家》等多篇文章發(fā)表于《大眾日?qǐng)?bào)》《黨建網(wǎng)》《中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)》《青報(bào)教育在線(xiàn)》《齊魯壹點(diǎn)》等。宣講團(tuán)已成為一張靚麗的“青科大名片”，成為展現(xiàn)青科大學(xué)子良好風(fēng)貌的重要窗口。

經(jīng)驗(yàn)分享

1.樹(shù)立遠(yuǎn)大的課程觀(guān)，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)業(yè)發(fā)展

到了研究生階段，我們眼中的課程不應(yīng)僅僅是課程表上列出的那些要完成學(xué)分的課程。除此之外，學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)術(shù)講座、正式和非正式的師生交流、同輩切磋、課堂論辯、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的開(kāi)題報(bào)告會(huì)和論文答辯會(huì)，還有學(xué)院的各種圖書(shū)報(bào)刊資源，師生的精神風(fēng)貌都是很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、資源和對(duì)象，所有這些有形和無(wú)形的元素構(gòu)成了一個(gè)大的課堂，都是我們能夠汲取學(xué)術(shù)營(yíng)養(yǎng)的課程資源，要善于將以上各種要素整合利用，為自己服務(wù)。

2.勤于閱讀思考，參與學(xué)術(shù)交流

學(xué)術(shù)研究除了需要自己廣泛閱讀和勤于思考，學(xué)術(shù)交流是必不可少的。我們可以充分利用學(xué)校、學(xué)院和導(dǎo)師提供的各種學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，包括參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)術(shù)講座和去其他高校學(xué)習(xí)交流，以幫助自己打開(kāi)視野、認(rèn)清自我、減少局限。在這些學(xué)術(shù)會(huì)議、講座中，我感覺(jué)收獲很大，獲益匪淺，因此一定要好好把握并充分利用這些學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)。

3.加強(qiáng)自我管理，實(shí)現(xiàn)自我蛻變

研究生階段我們有很多可以自由支配的時(shí)間，這就對(duì)我們的自我管理能力提出了要求。自我管理首先要做好時(shí)間管理，合理分配自己的時(shí)間，處理好學(xué)習(xí)與學(xué)生工作、自己生活的關(guān)系。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是主業(yè)，我們也有社交、情感、興趣愛(ài)好等需求，我認(rèn)為處理好學(xué)習(xí)和工作生活之間的關(guān)系，不僅不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)還能提高學(xué)習(xí)效率。自我管理還要給自己提出明確的目標(biāo)，目標(biāo)又分為短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，短期目標(biāo)可以是我今天要完成什么任務(wù)，我這個(gè)周學(xué)習(xí)要完成一個(gè)怎樣的進(jìn)度等等，長(zhǎng)期目標(biāo)可以是三年的學(xué)習(xí)要給自己帶來(lái)怎樣的提高等等。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，我想在目標(biāo)的指引下，我們要做的就是仰望星空，腳踏實(shí)地。

4.既讀“有字之書(shū)”，也讀“無(wú)字之書(shū)”

習(xí)近平總書(shū)記在知識(shí)分子、勞動(dòng)模范、青年代表座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“廣大青年要如饑似渴、孜孜不倦學(xué)習(xí)，既多讀有字之書(shū)，也多讀無(wú)字之書(shū)，注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)。”社會(huì)實(shí)踐是本書(shū)，作為研究生，我們要積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們要求真，求真學(xué)問(wèn)，練真本領(lǐng)；要力行，知行合一，做實(shí)干家。學(xué)生工作也是本書(shū)，在學(xué)院的各項(xiàng)工作中，我們可以學(xué)到如何寫(xiě)新聞稿、工作總結(jié)，如何更好地溝通交流，如何協(xié)調(diào)各方組織活動(dòng)等等。這些都是我們成長(zhǎng)路上一筆寶貴的。