10月26日，“學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神推動(dòng) ‘習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論’課內(nèi)涵式發(fā)展”教學(xué)研討會(huì)于青島科技大學(xué)召開。會(huì)議由教育部高校思政課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”分教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主辦，青島科技大學(xué)、山東省學(xué)校思政課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”分教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)承辦。
來自中國(guó)人民大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)、上海交通大學(xué)、蘭州大學(xué)、山東大學(xué)、東北師范大學(xué)、東北大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)（華東）、山東師范大學(xué)、青島科技大學(xué)等多所全國(guó)高校馬院院長(zhǎng)、專家學(xué)者共180余人參加會(huì)議。會(huì)議開幕式由青島科技大學(xué)副校長(zhǎng)李金紅主持，青島科技大學(xué)黨委書記楊天梅，教育部高校思政課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”分教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員陶文昭，山東省教育廳(省委教育工委)思政處(宣教處)處長(zhǎng)陳成標(biāo)，教育部高校思政課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”分教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員劉先春，青島科技大學(xué)黨委常委、宣傳部部長(zhǎng)張洪坤等領(lǐng)導(dǎo)、專家出席本次會(huì)議。
楊天梅在開幕式中對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)專家的蒞臨表示熱烈的歡迎，并提出，黨的二十屆四中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十五個(gè)五年規(guī)劃的建議》中明確提出的“抓住新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革歷史機(jī)遇，統(tǒng)籌教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)”等部署，為思政課建設(shè)提供了根本遵循。近年來，青島科技大學(xué)充分發(fā)揮山東省重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院、山東省大中小學(xué)思政課“雙協(xié)同、雙提升”牽頭單位的作用，始終將推動(dòng)思政課內(nèi)涵式發(fā)展作為一項(xiàng)重要工作來抓，持續(xù)深化思政課改革創(chuàng)新，筑牢課堂育人主陣地，牢記“為黨育人、為國(guó)育才”的初心使命，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。
陳成標(biāo)表示，“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”課是推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新最新成果“三進(jìn)”最重要、最直接的課程。近年來，山東省深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育重要論述，認(rèn)真落實(shí)黨中央關(guān)于思政課建設(shè)的決策部署，聚焦“六要”“八個(gè)統(tǒng)一”，堅(jiān)持把“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”課程的建設(shè)擺在突出位置，啟動(dòng)開展一大批重點(diǎn)項(xiàng)目，加快推進(jìn)大中小學(xué)一體化建設(shè)，取得顯著進(jìn)展。本次研討會(huì)聚焦學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神，守正創(chuàng)新推動(dòng)課程內(nèi)涵式發(fā)展進(jìn)行研討，希望各位專家同仁集思廣益、相互學(xué)習(xí)借鑒，強(qiáng)化標(biāo)桿意識(shí)，不斷創(chuàng)新學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、教學(xué)體系，使課程建設(shè)始終有深度、有溫度、有力度。
陶文昭指出，黨的二十屆四中全會(huì)是在我國(guó)即將完成“十四五”主要目標(biāo)任務(wù)、進(jìn)入基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化關(guān)鍵時(shí)期召開的重要會(huì)議，學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全黨全國(guó)的重大政治任務(wù)。此次專家學(xué)者和一線思政課教師深入學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神，有利于推動(dòng)全會(huì)精神落地生根。他強(qiáng)調(diào)，高校是黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)、研究、宣傳的關(guān)鍵樞紐和思政課教學(xué)改革創(chuàng)新的重要陣地。青島科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院思政課建設(shè)成效顯著，作為山東省首批和第二批重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院立項(xiàng)單位，獲批多門國(guó)家一流課程，馬克思主義理論學(xué)科具有很好的影響力和榜樣示范作用，希望其再接再厲，在思政課建設(shè)中取得新成績(jī)。
“學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神”專家主旨報(bào)告上半場(chǎng)由山東省高校德育中心副主任、山東省學(xué)校思政課教指委“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”分教指委委員徐穩(wěn)主持。教育部高校思政課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”分教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員、中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究院副院長(zhǎng)、國(guó)家“萬人計(jì)劃”領(lǐng)軍人才陶文昭以《確保我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得決定性進(jìn)展》為題，教育部高校思政課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”分教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、山東大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、馬克思主義研究院院長(zhǎng)、教授、國(guó)家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員張士海，教育部高校思政課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”分教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院長(zhǎng)聘教授、教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”青年學(xué)者李義天以《學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神，深刻把握中國(guó)式現(xiàn)代化的歷史意義》為題作主旨報(bào)告，圍繞黨的二十屆四中全會(huì)提出的“社會(huì)文明程度明顯提升”“加快高水平科技自立自強(qiáng)”等核心部署與思政課建設(shè)的深度融合路徑，闡釋了新時(shí)代思政課守正創(chuàng)新的實(shí)踐邏輯與發(fā)展方略。
教育部高校思政課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”分教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員、中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究院副院長(zhǎng)、國(guó)家“萬人計(jì)劃”領(lǐng)軍人才陶文昭圍繞《確保我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得決定性進(jìn)展》作主旨報(bào)告。
教育部高校思政課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”分教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、山東大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、馬克思主義研究院院長(zhǎng)、教授、國(guó)家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員張士海作主旨報(bào)告。
教育部高校思政課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”分教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院長(zhǎng)聘教授、教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”青年學(xué)者李義天圍繞《學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神，深刻把握中國(guó)式現(xiàn)代化的歷史意義》作主旨報(bào)告。
主旨報(bào)告下半場(chǎng)由山東省學(xué)校思政課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”分教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、濟(jì)南大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、教授楊立志主持。教育部高校思政課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”分教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、中山大學(xué)中共黨史黨建研究院執(zhí)行院長(zhǎng)、教授、教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”青年學(xué)者張浩以《論中國(guó)共產(chǎn)黨規(guī)劃治國(guó)的鮮明特色、獨(dú)特優(yōu)勢(shì)及實(shí)踐進(jìn)路》為題，教育部高校思政課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”分教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、東北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)部副部長(zhǎng)、教授、國(guó)家“萬人計(jì)劃”領(lǐng)軍人才段妍以《黨的二十屆四中全會(huì)精神融入<習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論>課的若干思考》為題，教育部高校思政課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”分教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員、蘭州大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、蘭州大學(xué)中共黨史黨建研究院院長(zhǎng)劉先春以《黨的二十屆四中全會(huì)關(guān)于“十五五”規(guī)劃的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)》為題，東北大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、教授、國(guó)家“萬人計(jì)劃”領(lǐng)軍人才任鵬以《黨的二十屆四中全會(huì)精神等系統(tǒng)融入習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論課的建議——以發(fā)展全過程人民民主章節(jié)為例》為題作主旨報(bào)告，圍繞黨的二十屆四中全會(huì)精神融入思政課教學(xué)的路徑創(chuàng)新、馬克思主義理論的學(xué)理闡釋與價(jià)值引領(lǐng)、“大思政課”建設(shè)的實(shí)踐探索與質(zhì)量提升等核心議題展開論述。
教育部高校思政課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”分教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、中山大學(xué)中共黨史黨建研究院執(zhí)行院長(zhǎng)、教授、教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”青年學(xué)者張浩圍繞《論中國(guó)共產(chǎn)黨規(guī)劃治國(guó)的鮮明特色、獨(dú)特優(yōu)勢(shì)及實(shí)踐進(jìn)路》作主旨報(bào)告。
教育部高校思政課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”分教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、東北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)部副部長(zhǎng)、教授、國(guó)家“萬人計(jì)劃”領(lǐng)軍人才段妍圍繞《黨的二十屆四中全會(huì)精神融入<習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論>課的若干思考》作主旨報(bào)告。
教育部高校思政課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”分教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員、蘭州大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、蘭州大學(xué)中共黨史黨建研究院院長(zhǎng)劉先春圍繞《黨的二十屆四中全會(huì)關(guān)于“十五五”規(guī)劃的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)》作主旨報(bào)告。
東北大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、教授、國(guó)家“萬人計(jì)劃”領(lǐng)軍人才任鵬圍繞《黨的二十屆四中全會(huì)精神等系統(tǒng)融入習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論課的建議——以發(fā)展全過程人民民主章節(jié)為例》作主旨報(bào)告。
“守正創(chuàng)新推進(jìn)思政課內(nèi)涵式發(fā)展”專家主題報(bào)告上半場(chǎng)由山東省學(xué)校思政課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)“思想道德與法治”分教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員、中國(guó)石油大學(xué)（華東）馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、教授張瑞濤主持。復(fù)旦大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)、研究員、教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”青年學(xué)者李國(guó)泉以《思政課如何講好習(xí)近平文化思想》為題，上海交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院長(zhǎng)聘副教授賈鵬飛以《思政課案例教學(xué)的可能限度與誤區(qū)規(guī)避》為題，江西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、教授尤琳以《數(shù)智技術(shù)賦能思政課教學(xué)的全新圖景與實(shí)踐創(chuàng)新》為題，江西理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、教授鄧顯超以《面向“十五五”的文化使命：文化強(qiáng)國(guó)》為題，山東大學(xué)馬克思主義學(xué)院（威海）常務(wù)副院長(zhǎng)、教授郝書翠以《用好用活馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，提升思政課教師素養(yǎng)》為題作主題報(bào)告。
復(fù)旦大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)、研究員、教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”青年學(xué)者李國(guó)泉圍繞《思政課如何講好習(xí)近平文化思想》作主題報(bào)告。
上海交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院長(zhǎng)聘副教授賈鵬飛圍繞《思政課案例教學(xué)的可能限度與誤區(qū)規(guī)避》作主題報(bào)告。
江西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、教授尤琳圍繞《數(shù)智技術(shù)賦能思政課教學(xué)的全新圖景與實(shí)踐創(chuàng)新》作主題報(bào)告。
江西理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、教授鄧顯超圍繞《面向“十五五”的文化使命：文化強(qiáng)國(guó)》作主題報(bào)告。
山東大學(xué)馬克思主義學(xué)院（威海）常務(wù)副院長(zhǎng)、教授郝書翠圍繞《用好用活馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，提升思政課教師素養(yǎng)》作主題報(bào)告。
主題報(bào)告下半場(chǎng)由泰山學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、教授李聰和山東科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)、教授常春主持。山東第二醫(yī)科大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、教授李篤武以《研究生階段開設(shè)“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專題研究”的探索與啟示》為題，山東第一醫(yī)科大學(xué)馬克思主義學(xué)院教研室主任司慶燕以《推進(jìn)“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”課混合式教學(xué)改革》為題，山東警察學(xué)院馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)姚志峰以《學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記對(duì)公安工作的重要論述》為題，山東石油化工學(xué)院馬克思主義學(xué)院教研室主任高小晨以《習(xí)近平生態(tài)文明思想融入應(yīng)用型本科高校思政課教學(xué)的邏輯理路》為題，青島科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院教研室主任孫倩倩以《“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”課內(nèi)涵式發(fā)展路徑》為題依次作主題報(bào)告。
山東第二醫(yī)科大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、教授李篤武圍繞《研究生階段開設(shè)“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專題研究”的探索與啟示》作主題報(bào)告。
山東第一醫(yī)科大學(xué)馬克思主義學(xué)院教研室主任司慶燕圍繞《推進(jìn)“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”課混合式教學(xué)改革》作主題報(bào)告。
山東警察學(xué)院馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)姚志峰圍繞《學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記對(duì)公安工作的重要論述》作主題報(bào)告。
山東石油化工學(xué)院馬克思主義學(xué)院教研室主任高小晨圍繞《習(xí)近平生態(tài)文明思想融入應(yīng)用型本科高校思政課教學(xué)的邏輯理路》作主題報(bào)告。
青島科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院教研室主任孫倩倩圍繞《“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”課內(nèi)涵式發(fā)展路徑》作主題報(bào)告。
閉幕式由青島科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)曹勝主持并作總結(jié)發(fā)言，他表示，要落實(shí)“守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課內(nèi)涵式發(fā)展”的要求，就必須把黨的二十屆四中全會(huì)精神轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐動(dòng)能，在內(nèi)容上加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論體系化、原理化闡釋，在方法上推動(dòng)“教材體系”向“教學(xué)體系”“話語體系”高效轉(zhuǎn)化，讓思政課教育教學(xué)與“十五五”時(shí)期發(fā)展實(shí)踐同頻共振；整合優(yōu)質(zhì)資源搭建長(zhǎng)效交流平臺(tái)，持續(xù)探索思政課“講道理、講深透、講鮮活”的實(shí)踐路徑，助力全國(guó)高校構(gòu)建與教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)相適應(yīng)的思政育人體系。
閉幕式由青島科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)曹勝主持并作總結(jié)發(fā)言。
本次研討會(huì)不僅搭建了全國(guó)高校思政課教師學(xué)習(xí)交流的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，更對(duì)推動(dòng)黨的二十屆四中全會(huì)精神在高校思政課中落地生根、提升思政課育人實(shí)效具有重要意義。會(huì)議精準(zhǔn)錨定黨的二十屆四中全會(huì)精神核心要義，形成一系列觀點(diǎn)共識(shí)，進(jìn)一步完善了全國(guó)高校思政課理論研討、資源共享的協(xié)同機(jī)制，持續(xù)推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論武裝與思政課建設(shè)同步推進(jìn)。
據(jù)悉，山東省始終將守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課內(nèi)涵式發(fā)展作為一項(xiàng)重要工程，積極探索思政課教育教學(xué)工作循序漸進(jìn)、螺旋上升的新路徑、新機(jī)制、新方法，推動(dòng)黨的二十屆四中全會(huì)精神及時(shí)融入大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)。
