曹勝 郭江龍 王健美

青島科技大學(xué)始終將馬克思主義理論學(xué)科作為重點(diǎn)學(xué)科、將馬克思主義學(xué)院作為重點(diǎn)學(xué)院進(jìn)行建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持黨對(duì)思政課建設(shè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，把加強(qiáng)和改進(jìn)思政課建設(shè)擺在首要位置，充分發(fā)揮山東省重點(diǎn)馬院、山東省首批紅色文化傳承示范校和山東省思政課教學(xué)名師工作室的作用，以“打造思政金課”為主體，以“大中小學(xué)思政課一體化”和“大思政課”為兩翼，守正創(chuàng)新推進(jìn)思政課內(nèi)涵式發(fā)展，不斷提高思政課的針對(duì)性和吸引力，成效顯著。

守正創(chuàng)新打造思政課“金課”

??學(xué)校堅(jiān)持將思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)，守正創(chuàng)新推進(jìn)思政課內(nèi)涵式發(fā)展。構(gòu)建以新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論為核心內(nèi)容的課程教學(xué)體系，用新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人，及時(shí)推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論最新成果進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，將思政課堂建成學(xué)習(xí)研究貫徹黨的創(chuàng)新理論的重要陣地。

??學(xué)校堅(jiān)持守正創(chuàng)新，提高思政課的針對(duì)性和吸引力。堅(jiān)持以團(tuán)隊(duì)聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)高水平思政課教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)；以學(xué)科帶動(dòng)，引領(lǐng)研究生思政課上層次；以教學(xué)驅(qū)動(dòng)，推進(jìn)思政課建設(shè)上臺(tái)階；系統(tǒng)推進(jìn)思政課教育教學(xué)改革，打造思政課“金課”。思政課建設(shè)取得顯著成效，獲得國家級(jí)一流本科課程1門、省級(jí)一流本科課程5門、山東省在線精品課程2門，獲山東省學(xué)校思政課“金課”4門、山東省研究生優(yōu)質(zhì)課程5門；在國家、省市思政課教學(xué)展示或競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

協(xié)同推進(jìn)思政課一體化改革創(chuàng)新

??學(xué)校作為山東省大中小學(xué)思政課“雙協(xié)同、雙提升”項(xiàng)目牽頭單位，協(xié)同推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化改革創(chuàng)新。“‘學(xué)科·課程·隊(duì)伍·教研·資源’五位一體化，協(xié)同推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)改革創(chuàng)新”教學(xué)實(shí)踐成果，獲批教育部2025年度高校思想政治工作質(zhì)量提升綜合改革與精品建設(shè)項(xiàng)目。

??學(xué)校重點(diǎn)圍繞“學(xué)科建設(shè)一體化、課程建設(shè)一體化、隊(duì)伍建設(shè)一體化、教學(xué)教研一體化、資源平臺(tái)一體化”五位一體化，形成協(xié)同推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化教學(xué)改革創(chuàng)新工作機(jī)制；舉辦山東省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)高端論壇、協(xié)同推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)改革創(chuàng)新學(xué)術(shù)研討會(huì)；與日照市東港區(qū)教體局、青島市嶗山區(qū)協(xié)同打造大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)共同體，為打造大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的“齊魯樣板”作出突出貢獻(xiàn)。

善用社會(huì)大課堂推進(jìn)大思政課建設(shè)

學(xué)校善用“大思政課”，調(diào)動(dòng)各種資源用于思政課建設(shè)，將生動(dòng)鮮活的實(shí)踐引入課堂教學(xué)，將課堂設(shè)在生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐一線，構(gòu)建“思政課建設(shè)、日常思政工作、課程思政”三位一體的全環(huán)境立德樹人工作大格局。

構(gòu)建“大體系”，推進(jìn)“三全育人”，形成“大思政課”建設(shè)合力。學(xué)校通過深入實(shí)施“鑄魂育人工程”，全力推進(jìn)“三全育人”暨全環(huán)境立德樹人工作改革，創(chuàng)建“橡膠底色、融合特色”思想政治工作體系，形成“一體化”思政育人模式，營造“人人育人、事事育人、時(shí)時(shí)育人、處處育人”的良好生態(tài)。

打造“大課堂”，推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持將思政小課堂與社會(huì)大課堂相結(jié)合，從“推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新”“提升課程思政質(zhì)量”“加強(qiáng)日常思政教育”3個(gè)方面創(chuàng)新舉措，開展“典禮思政課”“青春思政課”“萌新磨課比賽”“大學(xué)生講思政課”“行走的思政課”“場(chǎng)館里的思政課”等精品課堂，使思政課更有溫度、力度和效度。

建強(qiáng)“大師資”，著力加強(qiáng)思政教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校大力弘揚(yáng)教育家精神，全力打造高素質(zhì)思政課教師隊(duì)伍。近年來，學(xué)校創(chuàng)新打造“思政課教書育人工作坊”“馬克思主義學(xué)院教師發(fā)展中心”；完善培訓(xùn)體系，高質(zhì)量開展“思政課教師素質(zhì)提升工程”，加強(qiáng)思政課教師政治能力培訓(xùn)、教學(xué)科研能力提升；常態(tài)化開展“新時(shí)代偉大變革”主題實(shí)踐研修和建立跟崗鍛煉機(jī)制；建立教學(xué)優(yōu)先評(píng)價(jià)體系，激發(fā)教師內(nèi)生動(dòng)力。先后涌現(xiàn)出山東省先進(jìn)基層黨組織、山東省教書育人楷模等一批先進(jìn)集體和個(gè)人。

搭建“大平臺(tái)”，開門辦思政課，拓展學(xué)生思政教育廣闊空間。學(xué)校加強(qiáng)校地合作，與青島港自動(dòng)化碼頭、青島市黨史紀(jì)念館共建教育部“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地。每年遴選百支重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)、派出百名實(shí)踐導(dǎo)師、打造百個(gè)優(yōu)秀實(shí)踐案例、學(xué)生在校期間100%參加實(shí)踐，每年參與學(xué)生1.8萬余人，構(gòu)建“日常實(shí)習(xí)見習(xí)、暑期社會(huì)實(shí)踐、寒假返鄉(xiāng)調(diào)研”的實(shí)踐育人體系。