11月17日，為深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十九屆五中全會精神，推進(jìn)黨的十九屆五中全會精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，全面提高“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課的教學(xué)實(shí)效，馬克思主義中國化教研室舉行集體備課會。

曲慧敏副院長談到十九屆五中全會提出的“四個(gè)全面”的邏輯關(guān)系和“四個(gè)全面”所指明的歷史節(jié)點(diǎn)，重點(diǎn)講到“四個(gè)全面”的第一個(gè)全面，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的戰(zhàn)略目標(biāo)的歷史演變，和圍繞實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的目標(biāo)不斷推進(jìn)接續(xù)奮斗的歷程。石建國教授談到要做好黨的十九屆五中全會精神的解讀，集體分工做好課件。潘妍妍副教授談到會議中的新提法要融入課堂教學(xué)，要談清楚新論述與之前論述的變化，講清楚理論的發(fā)展演變。丁東銘副教授談到國內(nèi)大循環(huán)、國內(nèi)國際雙循環(huán)的問題要講清楚，兩個(gè)循環(huán)要結(jié)合起來，要有自己的核心技術(shù)；“全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家”的提法，要講清楚這是社會發(fā)展的必然選擇。教研室副主任孫倩倩談到，老師們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會十九屆五中全會精神，自己必須加強(qiáng)理論研究，才能更好的講給學(xué)生。喬海波博士談到要把十九屆五中全會的新提法做好梳理，有機(jī)融入教學(xué)中。學(xué)生代表解祥成提出，同學(xué)們對學(xué)習(xí)十九屆五中全會精神充滿熱情，但在學(xué)習(xí)上存在很多困惑，尤其是對一些較為專業(yè)的提法一知半解。

教研室主任秦寧波總結(jié)談到，黨的十九屆五中全會精神是現(xiàn)階段思政課教學(xué)的思想引領(lǐng)和重點(diǎn)內(nèi)容，要學(xué)深悟透精神，充分了解學(xué)生的情況，創(chuàng)新教學(xué)手段和方式，進(jìn)一步加強(qiáng)對會議精神的理論教學(xué)研究，深入推進(jìn)黨的十九屆五中全會精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。

文字：孫倩倩

編輯：孫璐

審核：張鳴