為深入學(xué)習(xí)中共建黨紀(jì)念對科學(xué)馬克思主義的回答、對中國化馬克思主義的闡釋以及對馬克思主義中國化歷史進(jìn)程的推動作用，7月19日晚，青島科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院邀請中央財(cái)經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，《高校馬克思主義理論教育研究》雜志副主編，中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《中國近現(xiàn)代史綱要》（2021年版）課題組主要成員，團(tuán)中央“青馬工程”理論導(dǎo)師趙付科教授以“馬克思主義中國化視域下的中共建黨紀(jì)念”為題作專題報(bào)告。馬克思主義學(xué)院黨總支書記張鳴、院長曹勝、副院長曲慧敏及全體師生參加本次線上活動。本次活動是馬克思主義學(xué)院黨總支理論學(xué)習(xí)中心組、教職工政治學(xué)習(xí)、馬克思主義學(xué)術(shù)論壇系列活動之一。

本次線上會議分兩部分進(jìn)行。會議第一部分，趙付科教授緊緊圍繞“馬克思主義中國化視域下的中共建黨紀(jì)念”這一主題，以“中共建黨紀(jì)念對科學(xué)馬克思主義觀的回答”“中共建黨紀(jì)念對中國化馬克思主義的闡釋”“中共建黨紀(jì)念對馬克思主義中國化歷史進(jìn)程的推動”為框架，對馬克思主義中國化和中共黨建紀(jì)念作了系統(tǒng)闡述。

首先，趙付科教授從本體論、價值論、實(shí)踐論三個方面闡述了中共建黨紀(jì)念對馬克思主義中國化的積極作用。趙教授以時間為線索，列舉了中國共產(chǎn)黨以建黨紀(jì)念為契機(jī)對馬克思主義中國化三次歷史性飛躍的理論成果進(jìn)行深刻闡釋的具體案例。接著，趙付科教授從“強(qiáng)大動力”“文本基礎(chǔ)”“群眾基礎(chǔ)”三個方面展開對“中共建黨紀(jì)念極大地推動了馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程”的論述。最后，趙付科教授了介紹中國共產(chǎn)黨在建黨紀(jì)念中，以不同視角和形式向世界展示馬克思主義中國化的時代意義和作用，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了“馬克思主義為什么行、中國共產(chǎn)黨為什么能、中國特色社會主義為什么好”的內(nèi)在邏輯。

中共建黨紀(jì)念是重要的政治儀式，有其獨(dú)特的社會功能。從馬克思主義中國化視域來看，中共建黨紀(jì)念從本體論、價值論、實(shí)踐論等方面，對什么是馬克思主義、如何評價馬克思主義、怎樣對待馬克思主義作出了科學(xué)回答，樹立了科學(xué)的馬克思主義觀；中共建黨紀(jì)念對毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)行了科學(xué)概括，闡釋了馬克思主義中國化理論成果；中共建黨紀(jì)念為馬克思主義中國化提供了強(qiáng)大動力、奠定了文本基礎(chǔ)、夯實(shí)了群眾根基，推動了馬克思主義中國化歷史進(jìn)程。

會議第二部分，趙付科教授就學(xué)術(shù)論文寫作與論文投稿的問題分享了自己的經(jīng)驗(yàn)體會。在期刊編輯審稿方面，趙付科教授指出了文章標(biāo)題是否規(guī)范、摘要是否有新意、具體內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)是否合理、注釋格式是否規(guī)范等寫作注意要點(diǎn)。在文章正文寫作方面，趙教授就如何提高論文命中率的問題提出了建設(shè)性的意見。另外，趙付科教授還強(qiáng)調(diào)了“快寫、細(xì)改、慢投”等注意事項(xiàng)，認(rèn)為在投稿過程中要重視期刊的返修意見、多參加線上線下學(xué)術(shù)交流活動，不要出現(xiàn)技術(shù)性問題、不要一稿多投、一投多稿等。

曹勝在總結(jié)發(fā)言時高度贊揚(yáng)了趙付科教授此次講座的學(xué)術(shù)意義和學(xué)術(shù)價值，談到趙付科教授在報(bào)告中以嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的案例分析為同學(xué)們帶來了一場精彩的學(xué)術(shù)盛宴，趙付科教授向大家分享文章寫作、投稿的相關(guān)技巧，內(nèi)容豐富，針對性強(qiáng)，令學(xué)院師生受益匪淺，對學(xué)院師生今后論文編寫具有深刻的指導(dǎo)作用。并呼吁同學(xué)們主動關(guān)注學(xué)術(shù)動態(tài)，了解前沿?zé)狳c(diǎn)，從而拓展自己的學(xué)術(shù)視野。

通過本次專家輔導(dǎo)報(bào)告，馬院師生能夠更加深刻地把握中共建黨紀(jì)念的重要意義，不僅獲得了寫作技巧，還體會到了精益求精的學(xué)術(shù)精神，拓寬了學(xué)術(shù)視野。有助于馬院師生將已有的學(xué)科理論進(jìn)行積極轉(zhuǎn)化，打造高質(zhì)量的科研成果，從而提升學(xué)院學(xué)科建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。