2024年5月，習近平總書記對學校思政課建設作出重要指示，強調“以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化為力量根基，把道理講深講透講活，守正創(chuàng)新推動思政課建設內涵式發(fā)展，不斷提高思政課的針對性和吸引力”。為深入貫徹落實指示精神以及黨的二十屆三中全會精神，青島科技大學馬克思主義學院中國近現(xiàn)代史教研室黨支部一行9名教師于2024年9月2日至7日赴貴州開展暑期思政課教師實踐研修活動。
此次研修活動內容豐富多樣，包括與貴州師范大學馬克思主義學院教師進行座談，參觀花溪公園戴安瀾將軍衣冠墓、息烽集中營革命歷史紀念館、黔靈山公園解放貴州革命烈士紀念碑、黔靈山公園麒麟洞、中共貴州省工委舊址、貴陽達德學校舊址、遵義會議紀念館、貴州省民族博物館等革命文化遺址和紀念館，以及與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關的歷史文化博物館等，旨在通過研修提升思政課教師的政治素質和業(yè)務水平，堅定文化自信，開拓教師視野，豐富思政課教學素材，從而全面推進“大思政課”建設，為思政課教學賦能，助力思政課內涵式發(fā)展。
01 交流研討：與貴州師范大學馬克思主義學院同仁交流研討，學習借鑒先進經(jīng)驗
首先，在貴州師范大學馬克思主義學院中國近現(xiàn)代史綱要教研室主任楊鈞期的帶領下，老師們參觀了貴州師范大學馬克思主義學院陳列室。隨后，實踐研修小組來到會議室進行座談。彭法副院長介紹了貴州師范大學和貴州師范大學馬克思主義學院的基本情況，重點談及馬院的師資隊伍，以及在科研、教學、學科建設、黨建等方面所取得的成績。楊鈞期主任具體介紹了中國近現(xiàn)代史綱要教研室的相關情況。
交流過程中，我院實踐研修小組也介紹了青島科技大學馬克思主義學院和中國近現(xiàn)代史綱要教研室的基本情況，以及在統(tǒng)戰(zhàn)和青島文化遺產保護與利用方面的優(yōu)勢與特色。最后，實踐研修小組就統(tǒng)戰(zhàn)成果認定、國社科申報經(jīng)驗、“四史”課程和《中華民族共同體概論》課程的開設、思政課實踐教學、研究生就業(yè)等問題與對方老師開展了全面而深入的交流。通過近兩個小時的交流探討，實踐研修小組了解了作為全國重點馬院之一的貴州師范大學馬克思主義學院的各方面建設情況，開拓了視野，找出了自身存在的差距和問題，明確了今后努力的方向，受益匪淺。
下午，實踐研修小組一行參觀了貴州師范大學博物館。該博物館的主題展館——貴州山地文明館以“見山”為主題，分“見形、見靈、見神、見智”四個展廳，立體展現(xiàn)了貴州山地的鮮明特點和貴州師范大學關于貴州山地文明研究的豐碩成果。通過參觀，老師們了解了貴州省的自然地理特征，感受到多彩多元的民族文化之美，同時也認識到貴州師范大學深厚的學術積淀。
參觀貴州師范大學馬克思主義學院陳列室
在貴州師范大學馬克思主義學院進行調研交流
02 參觀紅色遺址和紀念館：緬懷革命先烈，弘揚革命文化
在此次實踐研修活動中，老師們還參觀了花溪公園戴安瀾將軍衣冠墓、息烽集中營革命歷史紀念館、黔靈山公園解放貴州革命烈士紀念碑、黔靈山公園麒麟洞、中共貴州省工委舊址、貴陽達德學校舊址、遵義會議紀念館等紅色文化遺址和紀念館。
實踐研修小組來到花溪公園戴安瀾衣冠墓，登上26級石階進入第二級拜臺，正中豎立著戴安瀾將軍生平簡介碑，石碑背面有美國總統(tǒng)羅斯福對戴將軍的評語。再登28級石階，便來到墓地核心處，戴安瀾將軍的半身像莊嚴地矗立在中軸線上，像座上刻有周恩來總理“黃埔之英，民族之雄”的挽聯(lián)，高度贊揚了戴將軍為國赴難的民族氣魄和無私的愛國情懷。站在戴安瀾將軍衣冠冢前，老師們仿佛與那段炮火紛飛的歲月進行了一場深度對話。腳下這片靜謐的土地不僅埋藏著戴將軍的遺物，更深深烙印著他為抵御外侮而舍生忘死的鐵血忠魂。老師們站在塑像面前低頭默哀，共同緬懷這位抗日英雄。習近平總書記指出：“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒”，戴安瀾將軍的事跡如同一座豐碑，激勵著每一位中華兒女用自己的實際行動詮釋“天下興亡，匹夫有責”的責任擔當。大家表示在追憶英雄的同時，更要將這份崇高的愛國情懷內化于心、外化于行，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗?。
參觀戴安瀾將軍衣冠墓
息烽集中營是抗日戰(zhàn)爭時期國民黨軍統(tǒng)特務機關設立的專門關押共產黨人和愛國進步人士的規(guī)模最大的一所秘密監(jiān)獄，對外掛牌“國民政府軍事委員會息烽行轅”。從1938年11月設立到1946年7月撤銷，先后共關押1200多人。息烽集中營革命歷史紀念館包括展廳和息烽集中營舊址（含玄天洞）兩部分。實踐研修小組首先參觀了《烽火不息》主題展館，該展館以大量可歌可泣的人物、事件為內容，利用珍貴文物、圖、文、表、照，以及聲、光、電、情景模擬等形式，詳細介紹了息烽集中營的歷史沿革和革命烈士在獄中的活動情況。通過參觀，老師們深入了解了中共四川省委書記羅世文、中共川康特委軍委委員車耀先、深入軍統(tǒng)內部的共產黨員張露萍、著名愛國將領楊虎城、共和國年齡最小的烈士“小蘿卜頭”、小說《紅巖》中瘋老頭華子良原型韓子棟等革命先烈的生動事跡。其后通過參觀營區(qū)舊址，置身于陰森的牢房，親見那些殘酷的刑具，老師們真切體會到先烈們面對國民黨反動派的殘酷迫害所表現(xiàn)出的堅忍頑強、英勇無畏、寧死不屈的革命精神和崇高品質。大家認為革命先輩堅定的理想信念、堅強的革命意志無疑是思政課最為生動鮮活的教學素材，必將更好地“點亮”和豐富思政課堂。
參觀息烽集中營革命歷史紀念館
解放貴州革命烈士紀念碑巍然聳立于黔靈公園內的黔靈湖畔，松柏環(huán)繞，莊嚴肅穆。碑上刻有“解放貴州革命先烈永垂不朽”十二個大字，標志著貴州人民對為解放貴州而英勇獻身的革命烈士們的崇高敬意。老師們在紀念碑前表達了對于英雄烈士的深切緬懷和崇高敬意，共同學習了解了該紀念碑的來源及其歷史。革命先烈在革命戰(zhàn)爭年代，為實現(xiàn)貴州的民族獨立和人民解放，不惜拋頭顱、灑熱血，用生命譜寫了一曲曲壯麗的英雄贊歌。他們的英勇事跡讓老師們再次深刻感悟到?jīng)]有共產黨就沒有新中國，沒有革命先烈的浴血奮戰(zhàn)，就沒有今天的幸福生活。
參觀解放貴州革命烈士紀念碑
同樣位于黔靈山公園內的麒麟洞，在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期，曾先后囚禁過發(fā)動西安事變、逼蔣聯(lián)共抗日的張學良和楊虎城兩位將軍。在張、楊兩位將軍的文物陳列室中，不僅陳列著相關文字、圖片等資料，而且還展出了張學良臥室、趙四小姐住房等歷史文物，介紹了兩位愛國將領的生命歷程。老師們一方面欽佩于兩位將軍以國家民族大義為重，全然不懼個人安危的精神，另一方面也為他們與世隔絕的幽禁歲月而唏噓感慨。
參觀麒麟洞
中共貴州省工委舊址原稱高家花園，系貴陽高氏于清代乾隆以來聚居的住宅。1935年1月，紅軍長征在遵義期間批準成立中國共產黨貴州省工作委員會，高家后人高言志（共產黨員）提供高家花園作為中共地下黨以及進步人士開展革命活動之地，該處成為了省工委秘密集會和部署工作的秘密機關。老師們在此主要參觀了永久性地方黨史陳列展覽——《中共貴州省工委斗爭紀略展》，該展覽分為黨的創(chuàng)立時期、黨的早期斗爭、抗日戰(zhàn)爭時期黨的發(fā)展、解放戰(zhàn)爭時期黨的活動等部分，概述了紅軍長征轉戰(zhàn)貴州期間省工委所作出的歷史貢獻及英勇斗爭，反映了貴州人民在黨中央的領導下頑強斗爭、前仆后繼，直至贏得解放的歷史過程。通過參觀，老師們深入了解了貴州開展革命斗爭的歷史脈絡，那一幅幅生動的圖片、一件件鮮活的實物讓老師們仿佛又回到了那一段血與火洗禮的歲月，感動于萬千革命志士為了民族解放和人民幸福而英勇獻身的犧牲精神，深刻認識到貴州解放的來之不易，這也是貴州人民在中國共產黨領導下堅強斗爭的必然結果。老師們在思想和心靈上接受了一次全面深刻的黨性洗禮，提高了自我修養(yǎng)，希望以實際行動繼承先輩遺志，在今后的思政課堂上，將革命先烈的精神與信念傳遞給青年學生。
參觀中共貴州省工委舊址
貴陽達德學校舊址前身是建于元代的南霽云祠，1901年由中國近代著名教育家、民主人士黃齊生（在此）創(chuàng)辦學校。該校是貴州近現(xiàn)代教育的發(fā)源地，不僅在貴州省內享有盛名，而且還培養(yǎng)了一大批革命志士與專業(yè)人才，為貴州以及全國的革命事業(yè)作出了積極貢獻，是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的百年名校。通過參觀，實踐研修小組了解了達德學校“好學、知恥、力行”的辦學理念、革命歷史以及貴州近代教育的發(fā)展變遷情況。老師們被學校首聘女教師、首辦女子師范班、高舉“天足”運動大旗等教育改革舉措深深感染，同時也詳細了解了王若飛、黃齊生等革命先烈的英雄事跡。達德師生不懼黑暗、心向光明，為救亡圖存而前仆后繼，駐足在這充滿深厚歷史和紅色文化底蘊的氛圍中，老師們表示一定要從中汲取奮發(fā)有為的精神力量。
參觀達德學校舊址
關于遵義會議會址，老師們從前只在歷史書中見過圖片，真正站在它面前時，內心升騰起無限的激動與崇敬之情。這座中西合璧的小樓，曾經(jīng)見證了中國革命驚心動魄與生死攸關的時刻，時至今日，這一磚一瓦仍在訴說著那段崢嶸歲月的傳奇，承載著歷史的厚重與輝煌。沉浸其中，大家真切地感受到共產黨人令人折服的智慧和非凡無畏的勇氣。隨后，老師們參觀了遵義會議紀念館，館內陳列著豐富多樣的歷史文物與圖片，既生動展現(xiàn)了遵義會議召開的歷史背景、歷史過程、歷史意義，又鮮活體現(xiàn)了中國革命斗爭的艱辛歷程。彼時，一方面是國民黨反動派的重兵圍剿，一方面是黨內領導人的意見分歧，在這內憂外患的嚴峻形勢下，中共中央召開了遵義會議，集中解決了軍事上和組織上的問題，使中國革命轉危為安。共產黨人在危難之際絕處逢生的勇氣、失誤后勇于撥亂反正的果斷，以及救國救民的堅定決心令老師們?yōu)橹潎@，而這些也正是遵義會議得以勝利召開、長征戰(zhàn)局成功扭轉的原因所在。通過參觀，老師們對于遵義會議以及長征的歷史有了更為深入詳盡的了解與體會，深刻理解了這一重大歷史事件對于中國革命以及后來的國家發(fā)展所產生的深遠影響，在深切感受到黨領導中國革命的艱辛不易的同時，更加深刻認識到黨的偉大與光榮，更加堅定了作為中國共產黨黨員的責任和使命。大家表示要認真感悟和弘揚偉大遵義會議精神和長征精神，講好新時代思政課，把革命前輩開創(chuàng)的偉大事業(yè)推向前進，續(xù)寫新的篇章、創(chuàng)造新的輝煌！
參觀遵義會議會址
03 參觀博物館：感悟多彩中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，鑄牢中華民族共同體意識
貴州省民族博物館是展示貴州多元民族文化的重要場所之一，是一座充滿歷史與文化底蘊的寶庫。其建筑造型頗具貴州地域及民族色彩，汲取了貴州侗寨鼓樓輪廓曲線的神韻，體現(xiàn)了貴州、民族、文化三個內涵。館內主要珍藏著中國西南各民族豐富多彩的文物和歷史資料，每一件展品都如一部生動的歷史長卷，訴說著貴州各民族的發(fā)展歷程。在參觀“記憶與傳承——貴州世居民族歷史文化展”的過程中，首先映入眼簾的是絢麗多彩的民族織錦與璀璨奪目的銀飾，這些精美的藝術品令老師們感受到貴州各民族對于美的追求和傳承。音樂展區(qū)則為老師們呈上了一場貴州民族音樂的盛宴，遙遠的旋律穿越時空，觸動心靈，讓大家感受到那份深厚的文化底蘊。村寨景觀區(qū)中一座座精美的民族建筑展示了各民族的居住空間，更讓老師們感受到其中承載的世代相傳的文化符碼與民族智慧。生態(tài)展區(qū)呈現(xiàn)的貴州秀美山川很好地為老師們詮釋了人與自然和諧共生的理念，同時也讓大家深刻意識到保護生態(tài)環(huán)境的重要性。總體而言，這次參觀讓實踐研修小組深受震撼，大家領略了貴州獨特的民族風情，加深了對于貴州民族文化的理解，也更加意識到民族文化的博大精深，對于民族文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性有了更為深刻的體會。老師們紛紛表示希望自己未來能夠更加積極地弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，參與到民族文化的保護與傳承工作中，同時在課堂上活用思政課教材，為學生講明各民族在中華文明構建過程中所做出的貢獻，在潤物細無聲中引導各族學生鑄牢中華民族共同體意識。
參觀貴州省民族博物館
通過此次貴州暑期實踐研修活動，老師們在行走中親身感悟到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化的魅力，在思想層面加深了認識，進一步增強了文化自信，同時也積累了豐富的思政課教學素材，有利于夯實思政課文化力量之基。習近平總書記多次強調“歷史是最好的教科書”，作為承擔深具歷史元素的“中國近現(xiàn)代史綱要”課程的思政課教師，大家一致表示，會時刻保持學習和進取的狀態(tài)，將實踐研修中收獲的歷史資源有效融入日常教學，深入貫徹落實習近平總書記對學校思政課建設作出的重要指示和黨的二十屆三中全會精神，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、賡續(xù)紅色血脈，落實好立德樹人根本任務，為黨育人、為國育才。
04 研修感悟
五天的貴州研修，收獲滿滿。通過與全國重點馬院——貴州師范大學馬克思主義學院進行交流，我們在學科建設、學術研究、教育教學、人才培養(yǎng)、社會服務等方面學習了諸多寶貴經(jīng)驗。在息烽集中營革命歷史紀念館，我們看到無數(shù)優(yōu)秀的共產黨員面對國民黨的迫害，在中共獄中秘密支部的堅強領導下，進行了艱苦卓絕不屈不撓的斗爭，用鋼鐵般的意志維護了革命者的尊嚴，保持了高貴的革命情操。貴州是多民族聚居區(qū)，漢族、苗族、彝族、侗族、土家族、回族等各民族相互交融，匯聚成多元一體的中華民族。通過參觀貴州省民族博物館，感受到了多民族文化的魅力。貴州各民族為國家統(tǒng)一、民族團結和中華文明構建貢獻了力量。在教學中要注重引導學生鑄牢中華民族共同體意識，使學生增強對偉大祖國、對中華民族、對中華文化、對中國共產黨、對中國特色社會主義的認同。在中共貴州省公委舊址紀念館，我們學習了貴州地方黨組織創(chuàng)建和發(fā)展的歷史，無數(shù)優(yōu)秀的共產黨員和革命先烈為了民族獨立和人民解放作出了貢獻。在新時代，我們也要發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。我們還參觀了遵義會議舊址和展覽館。通過紀念館中的展品、視頻、介紹等，近距離地感受了紅軍長征這一中國革命的壯麗史詩。在教學中，要結合案例和生動鮮活的故事，把長征和遵義會議等中國革命歷史講深講透講活。通過實地調研走訪，加深了我對相關歷史知識和黨的理論與政策的認識，在今后的教學中，我將把研修心得和相關素材融入思政課，不斷提升教學水平。
——中國近現(xiàn)代史綱要教研室 王昭老師
在這個暑期，我有幸參與了教研室組織的研修活動，走訪了貴州的幾處重要地標，這次實踐經(jīng)歷讓我受益匪淺。
首先，我們前往了貴州師范大學馬克思主義學院。在這里，我深入學習了馬克思主義的基本理論和實踐，感受到了學院深厚的學術底蘊和嚴謹?shù)膶W術氛圍。通過與學院師生的交流，我更加堅定了對馬克思主義的信仰，也更加明確了自己在未來的學術道路上應該追求的方向。
隨后，我們來到了息烽集中營革命歷史紀念館。這座紀念館記錄了抗日戰(zhàn)爭時期中共地下黨領導的息烽集中營革命斗爭史，那些冰冷的刑具、銹跡斑斑的鐵鏈無聲地訴說著那段黑暗的歷史。在這里，我深刻體會到了革命先烈的英勇與犧牲，也更加珍惜來之不易的和平與繁榮。
此外，我們還游覽了黔靈山公園和遵義會議紀念館。黔靈山公園的自然風光與人文景觀交相輝映，讓我感受到了大自然的鬼斧神工和人類的智慧結晶。而遵義會議紀念館則讓我重溫了那段改變中國命運的偉大轉折，更加深刻地理解了遵義會議在中國革命歷史上的重要地位。
這次研修活動不僅讓我學到了豐富的知識，更讓我在心靈上得到了洗禮和升華。我深刻感受到了貴州這片土地上的歷史厚重和文化底蘊，也更加堅定了自己在未來的學習和工作中要不斷追求進步、為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量的決心。
——中國近現(xiàn)代史綱要教研室 任付新老師
2024年8月貴州之行收獲頗豐。試舉兩例。通過實地走訪貴州師范大學，深入了解了貴州師范大學馬克思主義學院誨人不倦的教學風尚、嚴謹勤勉的治學精神、團結友愛的學院風氣，我愈發(fā)明白，個人的成才離不可自身的努力，單位社會大小環(huán)境的培育。時光有限，理應奮發(fā)有為。
我通過參觀貴州師范大學博物館，了解到該館于2021年11月建成，建筑總面積近7100㎡，是綜合性博物館。該館由一大主題展館和七大配套展廳組成。主題展館——貴州山地文明館以“見山”為主題，分“見形、見靈、見神、見智”四個展廳，立體展現(xiàn)貴州山地的鮮明特點和貴州師范大學關于貴州山地文明研究的成果。七大配套展區(qū)分別為“貴州民族樂器廳”“貴州民族傳統(tǒng)體育廳”“教學儀器設備廳”“特展廳”“時光照相館”“香樟印象”和“師大光影”。仔細參觀博物館過后，得出如下認知：一個注重研究、保護、展示、利用當?shù)刈匀晃幕Y源的高校值得世人敬重；教書育人、刻苦治學、服務社會、傳承文化理應是高校教師的責任與義務。
——中國近現(xiàn)代史綱要教研室 劉慶老師
遵義會議是我們黨的歷史上一個生死攸關的轉折點，遵義會議精神是中國共產黨人精神譜系的重要組成部分。作為一名高校中國近現(xiàn)代史綱要課思政教師，來到遵義會議會址、陳列紀念館，瞻仰紅色圣地，緬懷革命先烈。通過觀看一件件歷史文物，一張張歷史圖片，真切體會遵義會議在最危急關頭挽救了黨、挽救了紅軍，挽救了中國革命，實現(xiàn)了中國革命的偉大轉折，打開了中國革命的新局面，以其重大的歷史貢獻鑄就的寶貴精神財富，內心感到無比激動和振奮。今后，我將把跨越時空、歷久彌新的遵義會議精神與課程教學親密結合起來，讓學生從近代中國艱難曲折，波瀾壯闊的歷史畫卷中深刻認識中國國情，大力宣講黨的理想信念、性質宗旨、優(yōu)良作風，引導學生深刻理解“中國共產黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國化時代化的馬克思主義行”，培養(yǎng)崇高的民族精神、激發(fā)愛國主義情感、堅定“四個自信”，爭做堪當民族復興大任的時代新人。
——中國近現(xiàn)代史綱要教研室 劉兆鵬老師
本次暑期實踐研修，我們踏上了貴州這片神秘而多彩的土地。研修之初，我們來到貴州師范大學，參觀了美麗的校園與學校博物館，并與貴州師范大學馬克思主義學院部分領導和老師進行了座談交流，深入了解了他們在教學、科研、管理等方面具體情況，感悟良多，收獲滿滿。步入貴州省民族博物館，仿佛踏入了一個五彩斑斕的文化長廊。每一件展品都散發(fā)著濃厚的民族風情，讓我對貴州多元文化的包容性和生命力有了更加直觀地感受。作為中國共產黨歷史上一個生死攸關的轉折點，遵義會議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國革命，參觀遵義會議遺址，展廳珍貴的照片、文件等，讓我對這段歷史有了更為全面的認識。此次研修，我不僅領略了貴州多元文化的獨特魅力，更深刻感受到了革命先烈的偉大精神和崇高理想，這將成為我人生一次難忘的文化之旅和歷史之行
——中國近現(xiàn)代史綱要教研室 劉彩萍老師
本次暑期實踐研修活動中，我們來到一所充滿魅力的學府——貴州師范大學，并與該校馬克思主義學院的領導和老師們進行了座談。此次交流不僅加深了雙方的友誼，而且也使我了解了貴州師范大學馬克思主義學院作為全國重點馬院的建設情況及其豐碩成果，在科研和教學等方面都收獲了有益的經(jīng)驗。貴州師范大學也給我留下了深刻印象，該館以“貴州山地文明”為主題，以豐富的實物、標本、圖片、音視頻等資料，綜合利用現(xiàn)代化、信息化、藝術化的手段，立體展現(xiàn)了貴州多彩多元的自然和人文特色。作為思政課教師，我們要大力弘揚傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時認識到民族文化在中華文化中的重要作用，鑄牢中華民族共同體意識，努力提升教學效果，真正讓思政課與學生的精神需求同頻共振。
——中國近現(xiàn)代史綱要教研室 李曉晨老師
本次暑期實踐研修內容豐富多樣，收獲頗豐。研修首站來到了貴州師范大學馬克思主義學院，通過與全國重點馬院的同仁們進行交流，我們在學科建設、科學研究、教育教學、人才培養(yǎng)、社會服務等方面都收獲了諸多寶貴經(jīng)驗，也明確了今后應該努力的方向。在參觀花溪公園戴安瀾將軍衣冠墓和黔靈山公園麒麟洞的過程中，我感動于這些愛國將領在民族存亡之際所進行的愛國義舉。通過參觀息烽集中營革命歷史紀念館、黔靈山公園解放貴州革命烈士紀念碑、中共貴州省工委舊址、貴陽達德學校舊址和遵義會議紀念館，則讓我深切感受到革命先烈為了民族解放和人民幸福而無懼無畏、英勇戰(zhàn)斗的崇高品質，也更加領悟到黨的偉大精神和光榮傳統(tǒng)，在思想和心靈上受到了一次全面而深刻的觸動。步入貴州省民族博物館，仿佛開啟了一場穿越時空的奇妙之旅，琳瑯滿目的展品呈現(xiàn)出貴州各民族深厚的歷史與獨特的文化，使我感受到民族文化交融之美，也深刻理解了中華民族多元一體的文化格局。在今后的思政課堂上，我將努力把研修過程中的所思所想以及積累的素材融入教學當中，不斷增強思政課程實效。
——中國近現(xiàn)代史綱要教研室 楊曉越老師
本次實踐研修活動豐富、充實，收獲滿滿。我們參觀了美麗壯觀的貴州師范大學校園與貴州師范大學博物館。關于全國重點馬院建設、學科建設、教研室建設、科研團隊建設、教學改革、實踐教學、智慧課程建設、思政課程群建設、研究生培養(yǎng)等，與貴州大學馬克思主義學院進行了深入交流座談，大開眼界、受益匪淺，與貴州師范大學增進了兄弟院校情誼。參觀了貴州師范大學博物館，其分別以“見山”“見形”“見神”“見靈”“見智”為主題，進行了生命和文明的探尋與共享，讓我們深受震撼、感慨萬千。作為思政課教師，我們要大力弘揚傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以海納百川的心態(tài)對待各民族文化，鑄牢中華民族共同體意識，堅定文化自信，提升文化軟實力，為黨育人、為國育才，切實提升思政課教學效果，做好學生成長路上的引路人。
——中國近現(xiàn)代史綱要教研室 宗芳老師
期待中的暑期研修學習終于啟程啦，感謝學院領導為我們提供的這次難能可貴的學習機會，如酷暑中送來的清爽。我們一行來到了“地無三尺平，天無三日晴”的貴州。六天的研修學習，安排的內容很充實，很豐富，六天的時間里我們參觀考察，交流言談，實地體驗，讓我收獲頗豐。我們先后走訪了貴州師范大學，息烽集中營革命歷史紀念館，戴安瀾將軍紀念碑，遵義會議紀念館和遵義會議會址等。我們一行來到貴州師范大學馬克思主義學院，進行參觀學習和交流座談。在這里，我們參觀了貴院的展覽室，這里展示了貴院的發(fā)展歷程，學院特色，課程設置以及在科研方面取得的豐碩成果，真是讓我們“大開眼界”。通過座談，我們深入地了解了貴院在學科建設，教學改革和科研立項方面的特色做法，給了我們很大的啟發(fā)。懷著對中國革命先驅的無限崇拜的心情，我們參觀了遵義會議紀念館和遵義會議會址。我深感歷史之厚重，觀看一個一個的歷史展館，我仿佛能聽到歷史的回響。在這里，我深刻地感受到團結的力量，智慧的火花，對我來說是一次深刻的心靈洗禮和精神的啟迪。遵義之行，讓我重溫了那段激情燃燒的革命歲月，緬懷了革命先烈，激勵我作為一名黨員，要時刻銘記黨和國家的教導和培養(yǎng)，堅定理想信念，做好思政課老師的本職工作，勇于自我凈化，自我革新，自我提高，為中華民族偉大復興的中國夢做出自己的努力！在今后的工作中，我會把此次研修學到的內容融入到思政課的教學過程，不斷地豐富教學內容，進行教學創(chuàng)新，提高思政課的實效性。
——中國近現(xiàn)代史綱要教研室 姜竹青老師
