4月25日，習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時(shí)指出，“思想政治理論課能否在立德樹人中發(fā)揮應(yīng)有作用，關(guān)鍵看重視不重視、適應(yīng)不適應(yīng)、做得好不好。”長期以來，青島科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院緊緊抓住“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這個(gè)教育根本問題，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，推動“真學(xué)真懂真信真用”這個(gè)核心環(huán)節(jié)，打造“鑄魂”黨建品牌，以高質(zhì)量黨建促進(jìn)青科大馬院發(fā)展，深刻凝練了學(xué)院精神——“高揚(yáng)旗幟、傳播真理、立德樹人、全面發(fā)展”，打造了一支讓黨和人民滿意的思政課教師團(tuán)隊(duì)，全面展示了山東省重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院的凝聚力和影響力。
原理固本傳真理 鑄魂育人譜新篇
近年來，青島科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院著力打造“鑄魂”黨建品牌。圍繞這一品牌，學(xué)院馬克思主義基本原理黨支部（以下簡稱原理支部）以“原理固本傳真理”作為支部特色建設(shè)抓手，推動鑄魂育人各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
強(qiáng)基固本筑堡壘 黨建引領(lǐng)業(yè)務(wù)精
首先，堅(jiān)持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，強(qiáng)化黨支部的引領(lǐng)力。原理支部把黨的政治建設(shè)擺在首位，堅(jiān)持黨建與業(yè)務(wù)同向同行。結(jié)合日常教學(xué)工作實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“旗幟引領(lǐng)+筑牢堡壘+品牌帶動+典型示范”的學(xué)院黨建計(jì)劃。以“馬克思主義基本原理”“馬克思主義發(fā)展史”和“國外馬克思主義研究”三個(gè)二級學(xué)科的發(fā)展為支撐，以增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”為目的，以黨建工作日為依托，嚴(yán)格落實(shí)“第一議題”制度，以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為主線，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的黨建活動，在對馬克思主義基本原理學(xué)、思、踐、悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)支部成員筑牢馬克思主義信仰之基、把穩(wěn)思想之舵，凸顯支部“原理固本傳真理”的黨建特色。
其次，堅(jiān)持一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，提升黨支部的組織力。組織生活制度是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力把手。原理支部嚴(yán)格落實(shí)“三會一課”制度。以“暢談改革開放40年，感受教育新變化”“黨風(fēng)廉政伴我行”“從百年黨史中汲取奮進(jìn)力量”等為主題，召開支部黨員大會和黨課宣講，統(tǒng)一支部成員思想、凝聚力量、堅(jiān)定信心；適時(shí)開好組織生活會，開展充分的批評和自我批評，在深入交流的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)自我提升；扎實(shí)開展民主評議黨員活動，聯(lián)系實(shí)際、注重實(shí)效；開展談心談話，注意分析黨員思想狀況和心理狀態(tài)，有針對性地做好思想政治工作等；以燈塔—黨建在線為平臺依托，形成日常黨建工作制度化、規(guī)范化管理長效機(jī)制。
最后，堅(jiān)持以發(fā)揮黨員先鋒模范作用為著力點(diǎn)，提高黨支部的戰(zhàn)斗力。堅(jiān)持圍繞“立德樹人”中心任務(wù)、建強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍、服務(wù)鑄魂育人使命。原理支部圍繞“政治要強(qiáng)，情懷要深，思維要新，視野要廣，自律要嚴(yán)，人格要正”這一加強(qiáng)思政課教師自我修養(yǎng)的新要求，以專題學(xué)習(xí)、觀摩研討等模式為依托，深入學(xué)習(xí)師德師風(fēng)法律法規(guī)和行為規(guī)范；組織支部成員前往延安大學(xué)澤東干部學(xué)院、太行山干部學(xué)院、焦裕祿干部學(xué)院等參觀學(xué)習(xí)；聆聽時(shí)代楷模專題講座等，綜合運(yùn)用多種方法引導(dǎo)支部成員提升鑄魂育人能力，效果顯著。
在“原理固本傳真理”的基礎(chǔ)上，支部成員完成了“鑄魂育人”使命，充分履行了自己“教書育人共產(chǎn)黨員先鋒崗”的承諾。支部成員曾獲教育部“智慧教學(xué)之星”“山東省思想政治工作先進(jìn)個(gè)人”“山東高校優(yōu)秀中青年思想政治理論課骨干教師”“山東省十佳思政課教師”等榮譽(yù)稱號。同時(shí)，支部還榮獲了“青島市三八紅旗集體““十佳師德建設(shè)先進(jìn)集體”“青島科技大學(xué)先進(jìn)黨支部”“巾幗文明崗”等榮譽(yù)稱號。
鑄魂育人擔(dān)使命 服務(wù)社會傳真理
恩格斯說：“一個(gè)民族要想站在科學(xué)的最高峰，就一刻也不能沒有理論思維。”原理支部秉持黨管方向、管大局的工作思路，積極推動思政課教師真學(xué)、真懂、真信、真用馬克思主義理論。自“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺2019年上線以來，支部成員堅(jiān)持每天打卡學(xué)習(xí)，提高自己的理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)；原理支部定期組織開展專題黨課；認(rèn)真開展主題黨日和“系列講話精神進(jìn)課堂”“四史教育進(jìn)課堂”等主題研討活動，幫助支部成員，提高政治站位和鍛造過硬教學(xué)本領(lǐng)。原理支部還寓教于樂，鼓勵開展各種豐富多彩的教育活動。如“紅色精神潤心田《覺醒年代》經(jīng)典著作誦讀”匯報(bào)演出，成為《馬克思主義基本原理》課程小組項(xiàng)目式教學(xué)匯報(bào)的重要展示環(huán)節(jié)，也是黨史學(xué)習(xí)教育融入思政課教學(xué)的重要實(shí)踐成果。
黨支部在教學(xué)、科研方面取得了較為豐碩的成果。獲批“山東省曹勝名師工作室”“教育部優(yōu)秀教學(xué)案例”；在省、市、校級各類教學(xué)比賽中獲獎多項(xiàng)；獲全國統(tǒng)戰(zhàn)理論政策研究創(chuàng)新成果獎、山東省文化創(chuàng)新獎、山東省軟科學(xué)成果獎、山東省思想政治教育研究成果獎等多項(xiàng)榮譽(yù)；出版《現(xiàn)代科技革命與馬克思主義》《中國特色社會主義道路的時(shí)代特征研究》等學(xué)術(shù)專著6部、馬克思主義基本原理類輔學(xué)教材3部，主持“馬克思主義哲學(xué)的中國化與當(dāng)代創(chuàng)新研究”“馬克思生態(tài)正義觀及對當(dāng)代中國實(shí)踐的啟示”等多項(xiàng)省部級科研項(xiàng)目、教研項(xiàng)目和產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目。
此外，支部成員作為山東省、青島市宣講專家，還面向各行各業(yè)開展了長期持續(xù)的理論宣講工作，效果良好，反響較大。《中國青年報(bào)》《中國社會科學(xué)報(bào)》、山東電視臺、中國社會科學(xué)網(wǎng)等多家媒體給予報(bào)道；實(shí)現(xiàn)統(tǒng)戰(zhàn)智庫成果與政府決策的良性互動。曹勝教授作為駐魯高校代表，在山東省委統(tǒng)戰(zhàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開的習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作重要思想研討會上的發(fā)言，得到省委領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
（陳 樂 青島科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院馬克思主義基本原理教研室黨支部書記、主任）
高揚(yáng)旗幟鑄靈魂 堅(jiān)定自信傳精神
青島科技大學(xué)馬克思主義中國化教研室黨支部（以下簡稱中國化支部）始終圍繞馬克思主義學(xué)院“鑄魂”黨建品牌，根據(jù)自身發(fā)展需要并結(jié)合自身基礎(chǔ)，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)支部教學(xué)科研發(fā)展，形成了以“旗幟高揚(yáng)鑄靈魂，堅(jiān)定道路傳精神”為主題的支部特色。
高揚(yáng)思想旗幟 狠抓支部自身建設(shè)
習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想作為當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化新的飛躍。中國化支部堅(jiān)持落實(shí)“第一議題”，對總書記最新重要講話、重要指示批示第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)習(xí)，并與開展黨史學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來；在“憶初心、敢擔(dān)當(dāng)、做先鋒”“強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，服務(wù)師生為先”“清正廉潔 堅(jiān)守初心”、參觀“社會主義500年”“紀(jì)律建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”等黨史教育特色基地的主題黨日活動中，將政治理論學(xué)習(xí)與切身體悟相結(jié)合；以“邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代”“愛國主義教育”等主題開展了“我來講黨課”活動。支部通過集體學(xué)習(xí)、交流研討、現(xiàn)場教學(xué)等形式，與支部實(shí)際工作相結(jié)合，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)效果。在一系列支部特色活動中，支部黨員政治立場更加堅(jiān)定，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，以實(shí)際行動做到“兩個(gè)維護(hù)”。
堅(jiān)定四個(gè)自信 開展教學(xué)科學(xué)研究
政治上的堅(jiān)定源于理論上的清醒，中國化支部通過學(xué)術(shù)研討和理論研究，促進(jìn)黨建學(xué)術(shù)化。中國化支部圍繞“中國特色社會主義道路”形成了黨的建設(shè)、革命精神、社會主義現(xiàn)代化理論等研究方向，對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的整體性及其重要論述展開研究。同時(shí)，關(guān)注中國特色社會主義實(shí)踐中的具體問題，包括經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境治理、文化自信等，形成具有代表性的研究成果，對于深化中國特色社會主義發(fā)展研究具有重要意義。支部教師圍繞研究方向形成了一系列著作、論文，如《馬克思主義中國化理論發(fā)展新境界與中國發(fā)展變革研究》《中華文化走出去戰(zhàn)略》《習(xí)近平黨建方面重要論述鮮明特點(diǎn)研究》等。支部教師共主持“新中國成立以來中國共產(chǎn)黨對待傳統(tǒng)文化的歷史經(jīng)驗(yàn)研究”等國家社科基金2項(xiàng)、“改革開放四十年黨領(lǐng)導(dǎo)社會主義經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化發(fā)展研究”等教育部人文社科基金2項(xiàng)、山東省社科規(guī)劃項(xiàng)目4項(xiàng)等省部級項(xiàng)目，分別擔(dān)任中國朝鮮史研究會副秘書長常務(wù)理事、中國政治經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)會理事、山東省馬克思主義研究會理事、山東省人民政協(xié)理論研究會理事、山東省政治學(xué)會理事、青島市社會主義學(xué)院兼職教授等，獲得山東省理論人才“百人工程”、青島市“十佳”思政名師、青島科技大學(xué)嶗山學(xué)者、三八紅旗手、教育先鋒等榮譽(yù)稱號，充分發(fā)揮出了黨員的模范帶頭作用。在全體教師的共同努力下，中國化支部多次獲得青島科技大學(xué)先進(jìn)集體、教育先鋒號、師德建設(shè)先進(jìn)集體等榮譽(yù)。
弘揚(yáng)偉大精神 形成立德樹人實(shí)效
思政課教師應(yīng)以教學(xué)立身。支部教師在“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題上，始終堅(jiān)定政治立場，傳承弘揚(yáng)偉大革命精神，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想鑄魂育人。支部教師在給全校本科生講授公共課、為馬克思主義理論碩士研究生開設(shè)專業(yè)方向課過程中，自覺將習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神、黨的十九大和十九屆歷次全會精神等融入教學(xué)，在集體備課、集中研討過程中，對中國特色社會主義道路和制度有了更深切的認(rèn)知和感悟。中國化支部在教學(xué)方面還獲得山東省一流課程兩項(xiàng)、第三屆山東高校思想政治理論課教學(xué)比賽三等獎、青島科技大學(xué)活力課堂優(yōu)秀獎等。
為全面占領(lǐng)意識形態(tài)陣地，用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝人、教育人，支部教師喬海波等組成師生理論宣講團(tuán)，結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，深入持久開展理論宣講活動，到國網(wǎng)萊西市供電公司、青島幼兒師范學(xué)校等數(shù)十家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位進(jìn)行宣講，針對群眾關(guān)心的問題解疑釋惑。
中國化支部圍繞“旗幟高揚(yáng)鑄靈魂，堅(jiān)定道路傳精神”打造特色支部活動，實(shí)現(xiàn)了與教研科研、師德師風(fēng)建設(shè)等中心工作的融合，使黨建在本支部高質(zhì)量發(fā)展中真正做到說得上話、插得上手、使得上勁，解決實(shí)際問題，發(fā)揮出真正的引領(lǐng)作用。
（孫倩倩 青島科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院馬克思主義中國化教研室黨支部書記、主任）
歷史文化樹自信 立德鑄魂育新人
中國近現(xiàn)代史教研室支部圍繞學(xué)院“鑄魂”黨建品牌，結(jié)合支部學(xué)科和教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)，打造“歷史文化樹自信”的支部特色，堅(jiān)持黨建工作和業(yè)務(wù)工作同步謀劃和推進(jìn)，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
筑牢黨支部戰(zhàn)斗堡壘 建設(shè)高素質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)
辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的教師團(tuán)隊(duì)是實(shí)現(xiàn)立德樹人使命的根本。
支部以“三會一課”基本制度為依托，在堅(jiān)持“五個(gè)一”要求基礎(chǔ)上，定期組織支部成員進(jìn)行黨史專題講座學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)、主題黨日活動等，要求支部成員理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，提高馬克思主義理論素養(yǎng)，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)。在理論學(xué)習(xí)和黨史學(xué)習(xí)教育中樹立敬畏之心，在歷史的回望中尋找信仰之路，做到學(xué)好、學(xué)深、學(xué)透，堅(jiān)守初心，樹立為黨育人、為國育才的使命感，具備深厚理論功底，做到以徹底的思想理論說服學(xué)生，用強(qiáng)大的真理力量引導(dǎo)學(xué)生。
通過開展教學(xué)技能研討交流、集體備課、參觀紅色遺址、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡、參與教學(xué)改革和教學(xué)研究等活動，提升支部成員立德樹人意識和綜合能力，按照“八個(gè)統(tǒng)一”的要求，將思政課講得鮮活，增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和針對性。
改革和創(chuàng)新教學(xué)模式 打造思政課“金課”
新時(shí)代鑄魂育人，需要守正創(chuàng)新，綜合利用各種資源和方式。支部成員遵循“八個(gè)統(tǒng)一”，積極進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng)新，運(yùn)用信息化手段，活化教育載體，改革教學(xué)模式，立足課堂教學(xué)、創(chuàng)新多元化育人方式，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，打造“知識—方法—境界”三位一體的思政課“金課”。
教學(xué)中堅(jiān)持馬克思主義的歷史唯物主義立場、觀點(diǎn)和方法，注重歷史與價(jià)值觀引導(dǎo)、歷史與社會發(fā)展規(guī)律、歷史與現(xiàn)實(shí)的貫通關(guān)系。利用線上線下混合式教學(xué)，增加具有理論性、價(jià)值引導(dǎo)性問題的討論和答疑，加強(qiáng)互動，誘導(dǎo)啟發(fā)，更好地傳導(dǎo)主流意識形態(tài)，反對歷史虛無主義，以史明理，以史育人，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。積極引導(dǎo)大學(xué)生將實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的“小我”與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的“大我”有機(jī)融合。
發(fā)揮紅色文化育人作用，通過課堂內(nèi)外多種形式，將紅色文化教育作為教學(xué)的重要貫穿內(nèi)容，使學(xué)生走近革命烈士、深刻認(rèn)識不同時(shí)期的革命精神，感受黨史的波瀾壯闊。使紅色文化入腦入心入行，引導(dǎo)青年學(xué)生傳承紅色基因、賡續(xù)精神血脈、樹立紅色理想，激發(fā)愛國熱情、報(bào)國志、強(qiáng)國情，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程擔(dān)當(dāng)歷史使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。
提升教學(xué)科研水平 鑄魂育人成效顯著
中國近現(xiàn)代史教研室支部圍繞“鑄魂”黨建品牌在黨建、教學(xué)、科研工作中耕耘不輟，凝心聚力謀發(fā)展，取得了諸多成效。
一是探索教學(xué)改革和教學(xué)創(chuàng)新，提高教學(xué)效果。獲批國家一流本科課程1項(xiàng)、省級一流本科課程2項(xiàng)、省級思政課“金課”1項(xiàng)、省級研究生課程思政示范課1項(xiàng)、省級精品課程1項(xiàng)、省級在線精品課程1項(xiàng)、省級思政課教學(xué)名師工作室1項(xiàng)、校級一流本科課程1項(xiàng)、校級在線精品課程1項(xiàng)等。個(gè)人獲得全國思想政治理論影響力人物提名獎1人次、山東省理論人才百人工程1名、山東省高校思政課骨干教師1人次、山東省學(xué)校思政課優(yōu)秀教師1人次、青島市“育人楷模”1人次、青島高校大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)個(gè)人1人次、市優(yōu)秀教師1人次。校級榮譽(yù)15人次。
二是不斷提升科研水平，支撐教育教學(xué)。科研方面獲批國家社科基金2項(xiàng)、教育部社科規(guī)劃項(xiàng)目4項(xiàng)、山東省社科規(guī)劃項(xiàng)目4項(xiàng)，青島市社科規(guī)劃項(xiàng)目、省市統(tǒng)戰(zhàn)理論研究項(xiàng)目等20余項(xiàng)，發(fā)表CSSCI論文30余篇，出版專著6部，獲得省、市等社科成果獎20多項(xiàng)。
成績屬于過往，今后仍需努力。中國近現(xiàn)代史教研室支部將持續(xù)堅(jiān)守初心使命，砥礪前行，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，在新時(shí)代新征程上取得新的成就。
（王建美 青島科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院中國近現(xiàn)代史教研室黨支部書記、主任）
黨建引領(lǐng)教學(xué)科研 道德法治鑄魂育人
作為“山東省先進(jìn)基層黨組織”，青島科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想道德與法治教研室黨支部（以下簡稱思想道德與法治教研室黨支部），用實(shí)際行動擦亮學(xué)院打造的“鑄魂”黨建品牌，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。
提高站位凝心聚力 打造堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘
思想道德與法治教研室黨支部提高政治站位、加強(qiáng)自身建設(shè)，著力打造有凝聚力、戰(zhàn)斗力的基層黨支部。首先，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想貫穿到支部建設(shè)的全過程，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝每一位教師。其次，通過嚴(yán)格落實(shí)“三會一課”等制度，利用每月一次的“主題黨日”活動，組織教師黨員開展理論學(xué)習(xí)、黨性教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、志愿服務(wù)、實(shí)踐基地參觀等活動，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為支部全體教師崇高的理想信念、堅(jiān)定的政治立場和高度的政治自覺以及科學(xué)的世界觀和方法論，成為認(rèn)識世界和改造世界的思想武器。第三，定期召開高質(zhì)量組織生活會。各項(xiàng)活動做到年有計(jì)劃、季有安排、月有主題、周有落實(shí)，不斷提升活動內(nèi)容的時(shí)代性，創(chuàng)新活動形式，使組織生活的效果得到保障。
通過加強(qiáng)建設(shè)，思想道德與法治教研室黨支部教師思想政治素質(zhì)和支部凝聚力不斷提升，多次被評為山東省“巾幗文明崗”、山東省高校“科教興魯先鋒基層黨組織”、“山東省先進(jìn)基層黨組織”、青島市“工人先鋒號”、青島市“女職工建功立業(yè)標(biāo)兵崗”等。
踔厲奮發(fā)篤行不怠 立足教學(xué)科研鑄魂育人
思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，思政課教師責(zé)任重大。思想道德與法治教研室黨支部多年來踔厲奮發(fā)、篤行不怠，堅(jiān)持以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)教學(xué)科研高質(zhì)量發(fā)展，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想鑄魂育人，取得豐碩成果。
立德樹人，鑄牢信仰之魂。習(xí)近平總書記指出，讓有信仰的人講信仰。思想道德與法治教研室全體教師自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝頭腦，在政治引導(dǎo)、學(xué)理闡釋和價(jià)值塑造上下功夫。針對大學(xué)生的理論實(shí)際與思想困惑，推動習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的基本立場、觀點(diǎn)和方法有機(jī)進(jìn)思政課堂、有效進(jìn)學(xué)生頭腦，幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法治觀，引導(dǎo)大學(xué)生樹立崇高理想信念、踐行社會主義核心價(jià)值觀、提升思想道德素質(zhì)與法治素養(yǎng)，使其成長為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)、有道德的時(shí)代新人。
提升教學(xué)素養(yǎng)，夯實(shí)鑄魂之基。思想道德與法治教研室黨支部嚴(yán)格落實(shí)思政課教育教學(xué)相關(guān)要求，不斷提升教師教學(xué)素養(yǎng)，打牢鑄魂育人工作根基。堅(jiān)持以培養(yǎng)時(shí)代新人為內(nèi)在要求，通過高質(zhì)量集體備課，加強(qiáng)教材研究與價(jià)值引領(lǐng)；弘揚(yáng)青科大精神、踐行橡膠品格，發(fā)揚(yáng)“傳幫帶”優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持以賽促教，提升教學(xué)能力與水平，加強(qiáng)課程建設(shè)，不斷推進(jìn)思政課教學(xué)創(chuàng)新，教育教學(xué)研究成果豐碩，先后獲得省市校各級教學(xué)比賽獎項(xiàng)20余項(xiàng)。
科研支撐教學(xué)，扎實(shí)鑄魂之理。育人的根本是鑄魂，鑄魂的核心是堅(jiān)定理想信念。習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時(shí)指出，“思政課的本質(zhì)是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活。”思政課教師要講深講透鑄魂之“理”，就需要站在理論前沿，用科研滋養(yǎng)教學(xué)，扎實(shí)鑄魂之理。多年來，思想道德與法治教研室黨支部成員深耕科研、篤行不怠，共獲評國家社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)、教育部項(xiàng)目4項(xiàng)、省市級科研項(xiàng)目30余項(xiàng)，獲得省級教學(xué)成果獎二等獎、三等獎等各類獎項(xiàng)30余項(xiàng)；公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文70余篇，出版論著12部。
多措并舉涵養(yǎng)師德 愛心滋養(yǎng)鑄魂育人
思想道德與法治教研室黨支部積極落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)制度，多措并舉涵養(yǎng)師德，形成高尚師德師風(fēng)。一直以來，全體教師黨員用愛心滋養(yǎng)學(xué)生，做學(xué)生成長路上的引路人；志愿服務(wù)奉獻(xiàn)社會，持續(xù)資助“春蕾女童”，多位教師一直堅(jiān)持義務(wù)為師生做心理咨詢與疏導(dǎo)，并擔(dān)任市婦聯(lián)和市教育局的義務(wù)宣講員等，多次獲得青島科技大學(xué)“春蕾計(jì)劃工作先進(jìn)集體”“十佳師德建設(shè)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。
思想道德與法治教研室黨支部圍繞“黨建引領(lǐng)教學(xué)科研 道德法治鑄魂育人”開展的一系列特色支部活動，將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想融入到黨支部建設(shè)、教研科研、師德師風(fēng)建設(shè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，鑄魂育人工作效果顯著，黨建發(fā)揮真正的引領(lǐng)作用，培養(yǎng)的學(xué)生理想信念堅(jiān)定，發(fā)展后勁十足。
（馬麗娟 青島科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想道德與法治教研室黨支部書記、主任）
強(qiáng)基固本抓黨建 鑄魂育人擔(dān)使命
組織是“形”，思想是“魂”，加強(qiáng)黨的組織建設(shè)既要“造形”，更要“鑄魂”。青島科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院研究生黨支部（以下簡稱研究生支部）作為先進(jìn)基層黨組織和“五好”示范黨支部，始終以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，不斷夯實(shí)組織建設(shè)、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、服務(wù)青年成才，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)支部全體黨員為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量。
強(qiáng)化自身建設(shè) 筑牢支部戰(zhàn)斗堡壘
黨的一切工作到支部，黨的一切工作靠支部，黨支部是黨最基本的組織，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。研究生支部認(rèn)真貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，不斷增強(qiáng)高舉旗幟的“底氣”、從嚴(yán)從實(shí)的“勇氣”、自我革新的“銳氣”，將全面從嚴(yán)治黨持續(xù)引向深入。
建設(shè)黨支部堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，要持續(xù)不斷強(qiáng)化支部建設(shè)，把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到支部每名黨員。研究生支部高度重視自身建設(shè)，堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)擺在首位，突出政治功能、強(qiáng)化政治引領(lǐng)。定期開展理論學(xué)習(xí)、專題黨課、主題黨日活動，獲評“我和我的支部”優(yōu)秀微視頻、優(yōu)秀主題黨日活動、優(yōu)秀主題微黨課、基層黨建突破項(xiàng)目等榮譽(yù)，尤其是以“學(xué)黨史 頌黨恩 跟黨走”為主題的“七個(gè)一”系列活動，獲省委黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組表彰。此外，研究生支部始終秉持“嚴(yán)管厚愛”的態(tài)度，在“厚愛”的同時(shí)，引導(dǎo)黨員把黨的紀(jì)律規(guī)矩“印”在腦中、“刻”在心里，選拔黨性修養(yǎng)好、能力素質(zhì)高、工作作風(fēng)優(yōu)的黨員到支部委員會，發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”模范帶頭作用，鍛造嚴(yán)于律己、作風(fēng)過硬、素質(zhì)優(yōu)良的黨員隊(duì)伍。充分利用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”“燈塔—黨建在線”等學(xué)習(xí)平臺，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，線上線下及時(shí)充電，每日“打卡”接龍，形成了“天天學(xué)，學(xué)滿分”的良好氛圍，研究生學(xué)習(xí)強(qiáng)國各項(xiàng)指標(biāo)穩(wěn)居學(xué)校第一。
牢記初心使命 錘煉鑄魂育人本領(lǐng)
研究生支部以鑄魂育人為己任，高度重視研究生黨員的培養(yǎng)和成長成才，教育研究生黨員要傳承紅色基因，勇?lián)鷷r(shí)代重任。
研究生支部積極引導(dǎo)研究生黨員要堅(jiān)定理想信念，把人生第一粒扣子扣“好”，找準(zhǔn)人生定位；把人生第一粒扣子扣“準(zhǔn)”，筑牢思想底線；把人生第一粒扣子扣“緊”，練就過硬本領(lǐng)；把人生第一粒扣子扣“實(shí)”，促進(jìn)研究生黨員全面發(fā)展。研究生支部積極組織開展青年成才交流會、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享會、學(xué)術(shù)沙龍等活動，圍繞考博就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流分享，形成了團(tuán)結(jié)互助、共同提高的良好氛圍。近年來，研究生黨員在《教育學(xué)術(shù)月刊》《中國社會科學(xué)報(bào)》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文150余篇。先后有6人獲評“省優(yōu)秀畢業(yè)生”、5人獲評“省級優(yōu)秀學(xué)生”，53人次獲校級“優(yōu)秀研究生干部”“優(yōu)秀兼職輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀畢業(yè)生”“優(yōu)秀志愿者”榮譽(yù)稱號。12人考入中央黨校、南開大學(xué)、山東大學(xué)等雙一流高校攻讀博士學(xué)位，25人考取思政課教師，黨員畢業(yè)生在山東師范大學(xué)、天津師范大學(xué)、青島理工大學(xué)等高校思想政治理論課教師、輔導(dǎo)員等工作崗位中表現(xiàn)突出。此外，研究生支部通過黨建帶團(tuán)建，團(tuán)建促黨建，形成黨團(tuán)互促互進(jìn)共同發(fā)展的良好局面，引導(dǎo)團(tuán)支部積極開展“建團(tuán)百年鑄輝煌，凝心聚力再出發(fā)”主題活動，不斷增強(qiáng)廣大青年的政治參與度和對黨團(tuán)組織的認(rèn)同感和融入感，進(jìn)而促進(jìn)黨團(tuán)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
理論結(jié)合實(shí)踐 志愿服務(wù)彰顯擔(dān)當(dāng)
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“所有知識要轉(zhuǎn)化為能力，都必須躬身實(shí)踐。要堅(jiān)持知行合一，注重在實(shí)踐中學(xué)真知、悟真諦，加強(qiáng)磨練、增長本領(lǐng)。”社會實(shí)踐是研究生黨員將理論知識轉(zhuǎn)化為行動實(shí)踐和踐行初心使命的重要途徑。
研究生支部注重學(xué)以致用，不斷提升工作水平和本領(lǐng)，引導(dǎo)全體黨員把理論知識應(yīng)用到具體的工作實(shí)踐中。黨支部不斷增強(qiáng)社會責(zé)任感和歷史使命感，承擔(dān)著講好紅色故事，引導(dǎo)學(xué)院青年學(xué)生做社會主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者的重要責(zé)任。黨支部突出馬克思主義理論學(xué)科專業(yè)培養(yǎng)特色，堅(jiān)持社會實(shí)踐與思政教育相融合，形成“小老師講大理論”特色。通過強(qiáng)化理論教育服務(wù)社會，加強(qiáng)與政府相關(guān)部門和企事業(yè)單位合作，積極為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)。研究生支部積極組織馬克思主義理論專業(yè)研究生成立“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想宣講團(tuán)”，發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校，形成青島市基層黨建特色品牌，被中宣部作為典型宣講案例，光明日報(bào)、人民日報(bào)等主流媒體也對此進(jìn)行了宣傳報(bào)道。疫情期間，黨支部積極引導(dǎo)研究生黨員投身公益事業(yè)。支部黨員充分發(fā)揚(yáng)模范帶頭作用，身先士卒，服務(wù)在抗疫一線，用愛傳遞溫暖。同時(shí)積極開展“同心抗疫”主題宣講活動，凝聚廣大青年同舟共濟(jì)、共克時(shí)艱的力量。
（郭江龍 青島科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院研究生黨支部書記）
