6月27日，青島科技大學(xué)教務(wù)處、馬克思主義學(xué)院、國家一流課程“中國近現(xiàn)代史綱要”課程組，國家級虛擬教研室《思想政治理論課社會實踐》（河北大學(xué)），山東省學(xué)校思政課教指委中國近現(xiàn)代史綱要分教指委聯(lián)合舉辦“新時代高校思政課實踐教學(xué)改革研討會”。

山東大學(xué)、河北大學(xué)、中國海洋大學(xué)、中國石油大學(xué)（華東）、山東財經(jīng)大學(xué)、青島科技大學(xué)、聊城大學(xué)等40多位專家學(xué)者圍繞“新時代高校思政理論課實踐教學(xué)改革”在線上進(jìn)行研討。

國家級虛擬教研室《思想政治理論課社會實踐》（河北大學(xué)）負(fù)責(zé)人、河北大學(xué)教授柴素芳作了“思政課微電影實踐教學(xué)改革”的主旨發(fā)言，分享了思政課微電影實踐教學(xué)改革的具體做法、探索過程及其形成的“11249”特色：“一”份初心確立改革定位、“一”部影片點綴星星之火、“三”進(jìn)形成改革體系、“四”項要求確保教學(xué)質(zhì)量、“九”多特色見證改革成果，引導(dǎo)學(xué)生運用微電影方式表達(dá)對思政課程的需求，創(chuàng)新思政課教學(xué)模式，提升思政課實踐教學(xué)質(zhì)量。

山東大學(xué)（威海分校）馬克思主義學(xué)院教授焦佩談到，山東大學(xué)始終致力于思政課教學(xué)改革，積極推進(jìn)教學(xué)改革，勇于探索新的教學(xué)方法和教學(xué)形式，在增強思政課活力，在實現(xiàn)全員育人、全過程育人、全方位育人方面取得了可喜成果。并分別從翻轉(zhuǎn)課堂增強思政課互動性、社會實踐增強思政課實踐性和教學(xué)比賽增強思政課鮮活性三個方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。

中國海洋大學(xué)教授、山東省學(xué)校思政課教指委委員、張運君從構(gòu)建立體化實踐教學(xué)體系、鼓勵分工合作、人人參與以及給學(xué)生提供實踐展示平臺三方面講解思政理論課實踐教學(xué)改革，通過課堂實踐、校園實踐、虛擬實踐等方式，使學(xué)生能夠關(guān)注社會，關(guān)注現(xiàn)實，增強學(xué)生實踐意識，提高實踐能力。

中國石油大學(xué)（華東）馬克思主義學(xué)院副教授于泳圍繞學(xué)校“石油”特色、結(jié)合校內(nèi)與校外、虛擬與現(xiàn)實等實踐形式，充分利用石油精神等紅色資源，通過宣講等形式開展思政課實踐教學(xué)，推動馬克思主義學(xué)院與各專業(yè)學(xué)院、石油石化企業(yè)深入結(jié)合，以期實現(xiàn)思政課與專業(yè)課、社會三者的有機融合，從而達(dá)到思政課老師、專業(yè)課教學(xué)、學(xué)生以及將來就業(yè)單位四方“滿意”的效果。

山東財經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長、教授、山東省學(xué)校思政課教指委委員徐瑩從構(gòu)建實踐思政體系、建設(shè)實踐思政課程群、構(gòu)建“1+N+X” 教學(xué)模式、構(gòu)建協(xié)同支撐體系四個方面作了關(guān)于實踐思政探索的匯報。挖掘愛黨愛國元素，堅定四個自信，創(chuàng)新教學(xué)方法，健全評價體系，完善考核體系。以學(xué)校實踐育人特色品牌“三千計劃”為突破口，以社會實踐活動為載體，突出學(xué)生主體地位，注重過程性培養(yǎng)，提升立德樹人實效。

聊城大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長、副教授、山東省學(xué)校思政課教指委委員黃昊分享了“思政課社會實踐調(diào)研”的匯報，通過指導(dǎo)學(xué)生撰寫報告書、制作調(diào)研問卷，依托社會“第二課堂”，將豐富的地方德育資源與大學(xué)生思想政治教育相融合，組織學(xué)生參觀訪問紅色景點，利用寒暑假組織學(xué)生赴全國各地開展理論普及宣講等多種實踐活動，通過參與、協(xié)作、匯報、展示，真正讓學(xué)生線上線下結(jié)合，課堂內(nèi)外結(jié)合，用主動的方式學(xué)習(xí)，有效落實思政課實踐教學(xué)。

山東工商學(xué)院馬克思主義學(xué)院副院長、副教授、山東省學(xué)校思政課教指委委員鄧云作了題為“依托膠東紅色文化資源，開展思政課實踐教學(xué)”的報告，立足“大思政課”理念，以膠東紅色文化研究中心團(tuán)隊為核心，依托紅色教育基地，通過課堂微實踐、成立大學(xué)生宣講團(tuán)等形式講好中國故事，促進(jìn)紅色基因傳承和紅色文化教育工作有效開展，將膠東紅色歷史文化資源融入思政課教學(xué)，探索思政課實踐教學(xué)改革的新思路。

青島科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院思政課實踐教學(xué)中心副主任姜竹青分享了“思政課綜合實踐”課程建設(shè)的匯報，思政實踐課以個人實踐和小組實踐兩種形式呈現(xiàn)，通過“甲午戰(zhàn)爭博物館虛擬仿真實驗”網(wǎng)站進(jìn)行個人實踐以及思政課實踐教學(xué)實踐活動布置、開題答辯、學(xué)生自主實踐活動、報告中期檢查、成果展示匯報五個環(huán)節(jié)開展小組實踐，推進(jìn)思政課實踐教學(xué)有效開展。

青島科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長、山東省學(xué)校思政課教指委副主任委員、中國近現(xiàn)代史綱要分教指委主任委員曹勝在作會議總結(jié)時指出，會議廣泛邀請了各高校資深的思政課教授和專家分享了新時代高校思政課實踐教學(xué)改革創(chuàng)新的最新經(jīng)驗與成果，充分展現(xiàn)了思想政治教育工作者銳意改革創(chuàng)新、潛心立德樹人的風(fēng)采，并對會議的成功舉辦給予了高度評價。

據(jù)介紹，此次活動旨在與全國、全省重點馬克思主義學(xué)院、國家虛擬教研室、山東省學(xué)校思政課教指委“中國近現(xiàn)代史綱要”分教指委共同研討、交流新時代高校思政課實踐教學(xué)，為接下來推動高校思政課實踐教學(xué)思政理論課實踐教學(xué)改革工作提供了有益借鑒，有助于進(jìn)一步提升思政課實踐教學(xué)效果和質(zhì)量，更好發(fā)揮思政課立德樹人的關(guān)鍵作用。