青島科技大學(xué)深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神，在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下緊抓新時(shí)代高校思政課改革創(chuàng)新機(jī)遇，以政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正“六要”為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持引育結(jié)合，構(gòu)建青年導(dǎo)師和集體備課制、培訓(xùn)研修和交流學(xué)習(xí)制、以賽促教和以賽代訓(xùn)制“三大機(jī)制”，建設(shè)高質(zhì)量思政課教師隊(duì)伍。

一、建立青年導(dǎo)師和集體備課制，助力思政課青年教師成長(zhǎng)

為促進(jìn)思政課青年教師健康快速成長(zhǎng)，學(xué)校建立思政課青年教師導(dǎo)師制和思政課教學(xué)集體備課制。一是建立思政課青年教師導(dǎo)師制，安排有經(jīng)驗(yàn)的思政課老教師作為新進(jìn)思政課青年教師的指導(dǎo)老師，對(duì)新進(jìn)思政課青年教師進(jìn)行“傳、幫、帶”。采取互相聽(tīng)課、定期進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流、指導(dǎo)青年教師參加講課比賽和開(kāi)展教研科研等方式，為思政課青年教師師德師風(fēng)素養(yǎng)的培養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力提升提供助力和平臺(tái)。近五年為18名思政課青年教師安排導(dǎo)師，進(jìn)行“一對(duì)一”指導(dǎo)，助力思政課青年教師快速成長(zhǎng)。二是建立思政課教學(xué)集體備課制，每?jī)芍荛_(kāi)展一次思政課教師集體備課，共同研討教學(xué)難點(diǎn)、疑點(diǎn)，交流教學(xué)技能、確定教學(xué)案例、教學(xué)方法等。三是組織開(kāi)展聚焦的小型研討交流，舉辦教師能力培訓(xùn)、教學(xué)觀摩、專(zhuān)題會(huì)議精神融入教學(xué)研討、教學(xué)創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)交流等，督促思政課青年教師按照“八個(gè)統(tǒng)一”的要求，將思政課講得鮮活，增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性，積極進(jìn)行思政課教學(xué)改革和創(chuàng)新。近五年來(lái)，學(xué)校思政課青年教師獲批國(guó)家社科2項(xiàng)、山東省社科規(guī)劃4項(xiàng)、教育部人文社科項(xiàng)目1項(xiàng)，獲山東省高校思政課“萌新磨課總會(huì)”一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，山東省學(xué)校思政課教學(xué)比賽二等獎(jiǎng)1人，青島市思政課教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)各1人。

二、建立培訓(xùn)研修和交流學(xué)習(xí)制，提高思政課教師整體水平

學(xué)校堅(jiān)持“三個(gè)相結(jié)合”，建立培訓(xùn)研修和交流學(xué)習(xí)制，著力構(gòu)建教育部、山東省、學(xué)校三級(jí)培訓(xùn)交流體系。一是堅(jiān)持線上與線下相結(jié)合，借助教育部、山東省思政課教師研修班等平臺(tái)資源，安排思政課教師參加研修培訓(xùn)，五年來(lái)共有120余人次參加培訓(xùn)。二是堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合，組織思政課教師開(kāi)展理論研修、教學(xué)研修和實(shí)踐研修，承辦全國(guó)、全省高層次思政課建設(shè)和馬克思主義理論學(xué)科高端論壇13次以上，邀請(qǐng)全國(guó)知名專(zhuān)家作思政課教學(xué)輔導(dǎo)報(bào)告10次以上。三是堅(jiān)持交流與學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)校積極組織思政課教師外出學(xué)習(xí)、交流考察，充分借鑒吸收同類(lèi)高校思政課教學(xué)改革的最新理念和方法。五年來(lái)先后組織思政課教師赴西南大學(xué)、西南政法大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、天津師范大學(xué)、天津大學(xué)、電子科技大學(xué)、贛南師范大學(xué)等進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，同時(shí)支持思政課教師參加各類(lèi)教學(xué)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討會(huì)等活動(dòng)，近五年共有80余人次參加交流學(xué)習(xí)。通過(guò)組織思政課教師培訓(xùn)研修和交流學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)思政課教師培訓(xùn)交流全覆蓋，讓思政課教師開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，思政課教師隊(duì)伍整體水平大幅提升，獲評(píng)山東省校級(jí)高水平教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)7項(xiàng)；山東省教學(xué)名師1人、山東省學(xué)校思政課年度人物1人、山東省理論人才百人工程2人、山東省思政課優(yōu)秀教師3人、省高校思政工作先進(jìn)工作者1人、山東省高校十大師德標(biāo)兵提名獎(jiǎng)1人；青島市“十佳”思政名師4人、青島市優(yōu)秀思政課名師2人。

三、建立以賽促教和以賽代訓(xùn)制，提升思政課教師教研能力

學(xué)校堅(jiān)持“以賽促教、以賽代訓(xùn)”，著力提升思政課教師教學(xué)和科研能力。一是積極組織校級(jí)教學(xué)比賽，提升教師教學(xué)能力。為銜接青島市、山東省、教育部相關(guān)教學(xué)比賽，學(xué)校組織校級(jí)教學(xué)比賽，舉辦思政課青年教師活力課堂評(píng)選、思政課教師教學(xué)比賽等，組織有經(jīng)驗(yàn)的思政課老教師組建指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，對(duì)思政課青年老師進(jìn)行磨課指導(dǎo)。二是積極組織內(nèi)容豐富的“新時(shí)代新思想教學(xué)論壇”，加強(qiáng)思政課教師之間的學(xué)習(xí)交流。先后舉辦五屆教學(xué)設(shè)計(jì)、案例教學(xué)、教學(xué)改革、說(shuō)課展示等相關(guān)論壇。通過(guò)以賽促教和以賽代訓(xùn)，有力地提升了學(xué)校思政課教師的教學(xué)和科研能力。五年來(lái)，學(xué)校獲全國(guó)思政課教學(xué)展示一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)學(xué)校思政課教學(xué)比賽二等獎(jiǎng)4人次，青島市思政課教學(xué)比賽特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)6人次；山東省思政課教學(xué)設(shè)計(jì)大賽6項(xiàng)；山東省“形勢(shì)與政策”微課比賽一、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)等。