http://edu.shandong.gov.cn/art/2024/12/18/art_11972_10335888.htm

近年來，青島科技大學(xué)聚焦發(fā)揮好思政課立德樹人“關(guān)鍵課程”作用，大力推動(dòng)學(xué)校思政教育內(nèi)涵式發(fā)展，構(gòu)建育人“大體系”、打造育人“大課堂”、搭建育人“大平臺(tái)”、建設(shè)育人“大師資”，以“四大舉措”全面提升思政引領(lǐng)力，取得較好育人成效。

一、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建育人“大體系”

學(xué)校黨委把思政課建設(shè)作為“一把手”工程抓緊抓實(shí)。一是健全工作機(jī)制。建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、相關(guān)部門各負(fù)其責(zé)的工作體系，成立黨的建設(shè)與思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組、課程育人工作小組等，不斷優(yōu)化組織架構(gòu)和體制機(jī)制，系統(tǒng)謀劃學(xué)校思政課建設(shè)工作。二是強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。出臺(tái)“橡膠底色、融合特色”思想政治工作體系實(shí)施意見等文件，對(duì)全校思政課工作作出全方位規(guī)劃、制度化安排，學(xué)校黨委書記、校長定期召開專題思政課工作會(huì)議，確保思政課優(yōu)先建設(shè)、優(yōu)先發(fā)展。三是夯實(shí)育人舉措。出臺(tái)全面推進(jìn)“三全育人”暨全環(huán)境立德樹人工作實(shí)施方案，構(gòu)建處處、時(shí)時(shí)、人人、事事育人的校園大思政格局。同時(shí)，發(fā)揮全省大中小學(xué)思政課“雙協(xié)同雙提升”牽頭高校作用，不斷強(qiáng)化省市區(qū)域間合作，全力服務(wù)全省全市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)。

二、推進(jìn)教學(xué)改革，打造育人“大課堂”

學(xué)校持續(xù)優(yōu)化課程體系，有力推進(jìn)思政課建設(shè)改革創(chuàng)新。一是堅(jiān)持守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課內(nèi)涵式發(fā)展。開好講好《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論》課程，圍繞“四史類”“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”等開設(shè)選修課，構(gòu)建形成“必修+選修”的課程體系，獲批首批國家一流課程、省級(jí)思政金課、省級(jí)一流本科課程等一批思政“金課”。二是堅(jiān)持寓價(jià)值觀引導(dǎo)于知識(shí)傳授之中。加強(qiáng)課程思政建設(shè)，出臺(tái)課程思政建設(shè)實(shí)施方案，持續(xù)探索課程思政建設(shè)的新方法新路徑，獲評(píng)省課程思政教改項(xiàng)目、省課程思政示范課程、省黃河重大國家戰(zhàn)略“課程思政”優(yōu)秀案例。三是扎實(shí)開展日常思政教育。精心組織實(shí)施“鑄魂育人工程”,開展“典禮思政課”“青春思政課”“行走的思政課”等特色思政大課,獲評(píng)全國石油和化工行業(yè)思政工作優(yōu)秀單位、全國高校輔導(dǎo)員名師工作室、全國思政工作研究成果一等獎(jiǎng)等表彰，育人經(jīng)驗(yàn)被全國高校思政工作網(wǎng)等廣泛報(bào)道。

三、強(qiáng)化協(xié)同聯(lián)動(dòng)，搭建育人“大平臺(tái)”

學(xué)校堅(jiān)持把思政小課堂和社會(huì)大課堂結(jié)合起來，統(tǒng)籌“課堂、校園、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)”四位一體全方位育人，縱深推進(jìn)家校社協(xié)同育人。一是構(gòu)建“實(shí)踐育人”課程體系。開設(shè)“思想政治理論課綜合實(shí)踐”課程，構(gòu)建形成“日常實(shí)習(xí)見習(xí)、暑期社會(huì)實(shí)踐、寒假返鄉(xiāng)調(diào)研”的實(shí)踐育人體系。每年遴選百支重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)、派出百名實(shí)踐導(dǎo)師、打造百個(gè)優(yōu)秀實(shí)踐案例，學(xué)生在校期間100%參加實(shí)踐，每年參與學(xué)生達(dá)1.8萬余人。二是打造“場景大思政課”。將“科大精神”“橡膠品格”“五有理念”等校史文化中蘊(yùn)含的思政元素融入校內(nèi)實(shí)踐教育教學(xué)場景。加強(qiáng)地校合作，在博物館、紀(jì)念館、革命遺址等建設(shè)教學(xué)實(shí)踐基地20余個(gè)，入選教育部“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地結(jié)對(duì)行動(dòng)。三是共建“育人共同體”。攜手推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，服務(wù)區(qū)域大中小學(xué)思政課教學(xué)質(zhì)量提升。學(xué)校入選教育部大中小學(xué)思政課一體化共同體，建設(shè)經(jīng)驗(yàn)被《中國日?qǐng)?bào)》、《中國社會(huì)科學(xué)報(bào)》、中宣部黨建網(wǎng)等重要媒體宣傳報(bào)道，產(chǎn)生了較為廣泛的影響。

四、建強(qiáng)師資隊(duì)伍，建設(shè)育人“大師資”

學(xué)校堅(jiān)持以“六要”為標(biāo)準(zhǔn)，大力弘揚(yáng)教育家精神，持續(xù)加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)。一是配齊建強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍。出臺(tái)《思政課教師隊(duì)伍建設(shè)意見》等文件，通過“選、育、留、用”，努力打造高水平師資梯隊(duì)，支持專業(yè)課教師、管理干部轉(zhuǎn)聘思政課教師。二是強(qiáng)化政策支持保障。設(shè)立專職思政課教師、專職輔導(dǎo)員崗位津貼，暢通思政課教師、專職輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升渠道，為加強(qiáng)思政課建設(shè)提供充分支持。三是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。大力弘揚(yáng)教育家精神，引導(dǎo)廣大教師爭做新時(shí)代“大先生”。學(xué)校思政課教師獲評(píng)全國思政課影響力人物提名獎(jiǎng)、全國思政課教學(xué)展示一等獎(jiǎng)、全國石油和化工行業(yè)優(yōu)秀思想政治工作者，榮獲省教學(xué)名師、省思政課年度人物、省輔導(dǎo)員年度人物等表彰。